人教版二年级下册数学第八单元《克和千克》作业优化设计（教师版）.doc

第8单元《克和千克》作业优化设计双向细目表 考查内容 知识点 思想方法 考查目标 认知层次 结果性目标 过程性目标 了解 理解 掌握 运用 经历 体验 感悟 探索 第1课时《认识质量单位》例1、2。（教材101~102页） 1.认识质量单位“克”。 （1）计量比较轻的物品，常用“克”做单位，克用字母“”表示。 （2）要知道比较轻的物品的质量，常用天平来称。 2.认识质量单位“千克”。 （1）计量比较重的物品，常用“千克”做单位，千克用字母“”表示。 （2）千克与克之间的关系：1千克=1000克。 1.认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。 √ √ 2.初步了解天平和常用的用“千克”做