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醉;朗读背诵，理解课文内容，理清行文思路。
发挥想象，再现美文的意境，体会文章的意境美。;;; 本文是作者因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时写的。被贬为滁州太守后，他仕途坎坷，有志难伸，心情郁闷，可是却以宽厚仁爱之心“与民同乐”，他的志趣和情怀是美丽的，为后人所崇拜景仰。;;(一)准确、流畅、有感情地朗读课文：;（二）疏通文意，把握内容：; 远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。 ;渐渐地听到潺潺的水声从两山间飞淌下来的，是酿泉啊。;有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭啊。 ;要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。 ;野花开放而散发出清幽的香气 ;风高霜洁，天高气爽;; 根据你对课文的理解，看看亭名由何而来？太守为何取号为“醉翁”？;跳读课文，看看文中贯穿全文，最能体现作者情感的是哪个字？;2.作者按怎样的顺序为我们描绘这如画的风景的？;3.第三段分几个层次写游宴的？文中怎样写滁州百姓之乐？;4．你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？;5．作者说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，你认为真的仅仅在于山水之间吗？文章怎么把“醉”与“乐”统一在一起的？;细品文中流露作者情感的语句，体会作者所表达的思想情感。; 文章表露他随遇而安的旷达胸怀的同时，也隐含了一丝失落和无奈，但是欧阳修没有沉沦，他能将民之乐作为己之乐，与民同乐，这是何等积极的人生态度啊！ ;谢
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