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《微格教学》课程教学大纲
一、 课程简介
课程中文 微格教学
课程英文 Microteaching
课程代码 033H15A 课程学分 1 总学时数 34
□通识课程 □线上
□学科基础课 必修 线下
课程类别 专业课 课程性质 □选修 课程形态 □线上线下混
□实验实践课 □其他 合
□其他 □其他
□闭卷 □开卷 □一页开卷 □面试 □口试 □答辩
考核方式
□论文 □报告 大型作业 □课程作品 □其他
开课基层教
开课学院 物理科学与技术学院 物理系
学组织
面向专业 科学教育专业 开课学期 3.2 学期
课程负责人 审核人
先修课程 现代教育技术、课程与教学论等
后续课程 无
课程网址 无
《微格教学》是面向中学科学教育专业学生开设的专业教育平台的必
修课程。本课程是以现代教育理论为指导,把复杂的教学过程细分为若干
课程简介
个可观察、可操作、可描述的单一技能,并利用现代科技设备为手段进行
真实反馈,实施有效调控,对受训者进行教学技能的训练的一门课程。
二、 课程目标
本课程的具体目标如下:
表 1 课程目标
序号 具体课程目标
培养学生对教育教学工作的兴趣,自觉实践教师职业规范,增强敬业情怀,激
课程目标 1
发学生热爱教育事业的社会使命感和责任心。
系统掌握微格教学的产生和发展、微格教学的概念以及微格教学的目的、方式、
课程目标 2
微格教学的实施过程和特点等知识;
具备微格教学设计和教案的编写能力;具备选择与运用多媒体教学媒体的能力;
课程目标 3 使用微格教学系统设备的能力;了解并掌握各项课堂教学技能的评价标准并具
有对各项课堂教学技能进行评价的能力。
三、 课程目标与毕业要求对应关系
本课程的课程目标对毕业要求指标点的支撑情况如表 2 所示:
表 2 课程目标与毕业要求对应关系
课程目
毕业要求 指标点
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