《防校园欺凌主题班会》.pptVIP

横行校园“小霸王” 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 知识屋 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。 我被同学欺负了 最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？ 被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！ 交 流 对欺凌说“不” 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。 知识屋 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。 有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。 校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。 学会善待他人 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。 知识屋 实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。 ——大学生网友 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。 预防校园欺凌 主题班会 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 名词解释 校园欺凌也是校园暴力的一种！ LOREM LOREM IPSUM 拳打脚踢 勒索 LOREM LOREM IPSUM 威胁 恐吓 勒索 损坏财物 辱骂 拳打脚踢 欺凌行为有哪些？ 孤立排挤 校园欺凌的主要表现？ 概括为五个方面：骂、打、毁、吓、传 1、骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者； 2、打：打架、斗殴； 3、毁：毁坏受害者的书本、衣物等个人财产； 4、吓：恐吓、威胁、迫害受害者做不愿意做的事情； 5、传：传播谣言，进行人身攻击等 具体表现： 1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。 2、对受害者进行重复性的物理攻击；拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；纠众殴打受害者。 3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 4、画侮辱画。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者听从命令。 7、以各种整人方法恶整受害者，如拿白胶涂在椅子上。 8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。（比如说有的同学身材较胖或个字较矮，或者有的同学的家人有身体上的残疾，对其进行讥讽等） 9、分派系结党：孤立或排挤受害者。 10、敲诈：强索金钱或物品。 11、网上欺凌(Cyberbullying)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。（比如在微信朋友圈、qq空间发表不当言论等） 预防校园暴力事件的途径和方法 (1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。 (2)谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。 (3)在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人 (4)同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师出面来协调。 (5)班级要树立正气，每个同学都要树立正气。 我们要做到： 1、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。 2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。 3、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。 面对欺凌我们应该怎么做？ 寻求帮助 老师的帮助：（班主任或其他老师的电话） 家长的帮助： 学校的帮助：(校长或老师的电话） 警察的帮助：(报警电话：110 ) 和同学有矛盾了怎么办？ 如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，