各种各样的钟表大班教案（优秀7篇）.docxVIP

各种各样的钟表大班教案（优秀7篇） 作为一位不辞辛苦的人民老师，经常须要打算教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。怎样写教案才更能起到其作用呢？牛牛范文为您细心收集了7篇各种各样的钟表大班教案，希望可以启发、帮助到大挚友、小挚友们。篇一：相识钟表教案 篇一相识钟表1、树立时间观念，从小养成有规律作息和珍惜时间的良好行为习惯。2、经验活动过程，初步相识钟表，会看钟表上的整实数。3、发展初步的视察实力。教学过程：一、课前谈话小挚友，你们平常喜爱看什么动画片？今日老师做一次你们喜爱的蓝猫挚友，他带来了你们喜爱的动画片。（龟兔赛跑图片）二、认整时时刻提问：它们所跑的路程一样吗？它们所用的时间呢？你是怎么知道的？让相识钟面的小挚友介绍一下钟面上有什么？（显示钟）短的一根叫时针，表示走到几时；长的一根叫分针，表示走过多少分？看看乌龟是几时到的呢？（显示）小兔子是几时到的？（显示）（小组探讨：看整时时刻的方法）小组汇报看整时时刻的方法。老师依据学生的回答总结：分针指着12，时针的时刻就是几时。（过了几天，森林里正好实行运动会，小兔子又跟乌龟分在一组，跑了一会儿，小兔子一看，后面的小乌龟影子也没有了，又想休息了，一想不对，上次正因为我傲慢了，所以没比过乌龟，这次我不能傲慢了，还是接着吧。）出示小兔子到的时刻（显示）和小乌龟到的时刻（显示）。让学生说说小兔子是几时到的？你是怎么看