2023届高考语文复习:原句、改句表达效果比较分析 课件.pptxVIP

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  • 2022-10-18 发布于甘肃
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2023届高考语文复习:原句、改句表达效果比较分析 课件.pptx

2022/10/10 Monday;2022/10/10 Monday;(一)长短句 特点: 层次多,容量大长,结构复杂的叫长句,反之,就可称为短句。 长句多用于论说,在书面语中出现的频率高; 短句多用于叙事、描写与抒情,在口语中尤为常见。 表达效果: 长句:表意严密、内容丰富、集中紧凑,逻辑严密。 短句:结构简单,句式活泼灵动,简洁明快,节奏分明(富有节奏感、韵律感),读来朗朗上口。 长短句结合:句式活泼,错落有致,具有节奏感。 ;[典型例???](广东省2021届普通高中学业质量联合测评) 原句:大伯说完,对着我,对着大山,爽朗地大笑起来。 改句:大伯说完,对着我和大山爽朗地大笑起来。 ;(二)整散句 句式特点及表达效果: 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句 子。多指对偶句、排比句、反复、顶针等句式。表达效果是对仗工整,富有表现力;或语势强烈,富有感染力等。 散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。表达效果是富于变化,错落有致,形式灵活,使用范围广。;[典型例题](百师联盟 2021 届高三开学摸底联考新高考卷) 原句:在生命里,人人都有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与烦忧:这是人间世界真实的相貌。 改句:“ 在生命和生活里,人人都有笑与泪、幸福与烦忧。” ? ;(三)特殊句式 这里所说的特殊句式,指的是倒装句、否定句(双重)、反问句、设问句等。 1、倒装句 现代汉语中常见的倒装句有:主语和谓语倒置,定语、状语和中心语倒置。倒装句主要是为了强调某一事物。 ;主谓倒装 主语在前,谓语在后,这是正常的、一般的语序。有时也会颠倒过来,谓语前置,这是最常见的变式句,这种现象常见于疑问句、祈使句和感叹句,谓语和主语之间一般有停顿,书面上用逗号隔开。构成:“谓——主”格。例如: 上哪儿找啊,你?(疑问句) 放心吧,妈!(祈使句) 终于过去了,中国最后一个王朝的统治!(感叹句) 这往往是为了强调谓语,或者是说话急促而先把重点说出,然后追加主语。主语一般读轻声。;定语、状语后置 定语、状语在中心语前,这是正常的、一般的语序。有时也会放到中心语之后。后置的定语、状语限于一些“的”字短语、形容词、副词和介词短语。构成:“中心语——定/状语”格。如: 头上插着许多鲜花,横七竖八的。(定语后置,“的”字短语) 他走上了领奖台,慢慢地,羞怯地。(状语后置,形容词) 同学们都来了,从祖国的四面八方。(状语后置,介词短语) 定语、状语后置往往是为了突出它,因而能使句子节奏更明快、更简洁有力,可变长句为短句,有时还可以起到强调、补充作用。;2、双重否定句 双重否定句是相对于单纯否定句而言的,它用否定加否定的形式,表达肯定的语意。一般来说,作用是加强语气,不过也有弱化语气的时候。如: 他没有理由不接听电话。 六十一个同志的生命,危在旦夕!一千支注射剂,非得空运不可! 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 难道能否认《红楼梦》是一部优秀的古典小说吗? 不是我不愿意做,实在是能力有限呀。 这件事我不得不做,虽然我十分不情愿。 像那些带有推测语气、商量语气、情势使然等意味的,语气比单纯肯定句委婉柔弱些。;3、反问句 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。 反问句,就是明知故问,一般由陈述句改变而来,句子中充满了说话人的充沛强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答。 如:这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗? ;4、设问句 设问句,常用于表示强调。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。 设问句的作用有:引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出强调某些内容,使文章起波澜。 设问句的形式: (1)自问自答①一问一答②几问一答③连续问答【往往具有雄辩的力量】 (2)问而不答 如:问苍茫大地,谁主沉浮?【引人深思】; 改句多会删去、压缩一些修饰性的词语,对原句的分析可以从这些省去的词语入手,分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。 词语有动词、形容词、关联词等。不同词语,不同对待,不同分析。 原句:丰硕而富饶的秋天,就这样大咧咧地降临到八百里秦川上来了。 改句:秋天就这样降临到八百里秦川上来了。 ? ;语言风格:平实简明、直白晓畅、活泼俏皮、典雅精致、委婉含蓄、深沉蕴藉、诗情画意、幽默诙谐、辛辣犀利等 语体风格:口语和书面语;谦辞和敬辞。 思考的角度是:原句与文段整体的风格是否协调一致。 原句与文段整体语

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