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难忘的皮带教训作文 十几年前，因为刚参加工作，缺乏教育教学的经验，经历了一次又一次难忘的教训，其中最难忘的就是那次被皮带放倒的男孩的教训。 那天早上，我班有个男生叫魏小燕。他在我心目中一直是个听话的学生。没想到，他翘了半天课去街上打乒乓球。我气得马上通知他爸爸下午去学校看看。他父亲一看到我，就紧张地问: “莫老师，小燕做了什么？” “他今天翘了半天课，去街上打乒乓球了。”我不假思索地回答。“那你去叫他，我好好教育他。”当我急忙去找小燕的时候，只听得生命嗖的一声，小燕的爸爸已经从裤头上抽出了皮带。马上左手抓住小燕，右手抡起皮带就打儿子。他一直骂，“我看你以后还敢逃课去打乒乓球，让我被老师叫去学校，输了……” 父母粗鲁的行为让我一下子傻眼了。因为我当班主任以来，从来没有遇到过这么可怕的家长。等我回过神来，小燕已经挣脱了他爸爸的手，拼命地跑了。但他的父亲仍然不死心，紧追不舍。我意识到我的责任的重要性。顶着怀孕六个月的肚子，我不顾一切地冲过去护着小燕，挡住了父亲给他的又一鞭。他爸只好作罢，不停地跟我道歉:“莫老师，我好生气。”这一鞭子虽然打在我身上，却伤了我的心。 经过这件事，我心里很不痛快。总有小燕被打的那一幕。这些年来，虽然我没有再犯同样的错误，但一些老师犯了，学生们只是在出错时抱怨。久而久之，就造成了一个现象，就是老师上门，不是好事。家长看到老师就担心孩子是不是又闯祸了。老师给家长打电话的“纸条”，往往在家长手里变成了“棍子”。他们看到笔记，就会“三会听证”，挨揍。家长和孩子都害怕老师的探视和笔记。因此，他们将不再是“棍棒底下出孝子”，而是“棍棒底下出浪子”。。 其实小燕是个好学生，偶尔也会犯错。我应该先和他谈谈，给他一个改过自新的机会，而不是马上向父母汇报。就算举报家长，见面也要先举报小燕的优点，再举报她的缺点，这样家长才容易接受事实，配合我的教育。从那以后，我吸取了深刻的教训，总结了各种教育经验，也是这样做的。也就是老师要欣赏学生的闪光点，多给学生改正的机会。如果需要家长配合教育，那就从学生的闪光点入手，说说他们的落后，一起讨论可能赶上他们的有利因素，最后教给家长一把教育孩子的“金钥匙”。要求家长对孩子的教育要有感情、有理智、有引导、有坚持，以此来强化学生的是非意识，自觉弃其短处而扬其长，动不动就打骂。 我这样做了之后，现在很多家长和学生都对我很满意，学生也愿意和我亲近。如今，我在学生心目中充当了各种各样的角色:知心朋友、知心姐姐、母亲、老班等。我为我获得的许多荣誉感到骄傲！