人教版八年级数学下册《平行四边形的性质》教学案例.docxVIP

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2022-10-18 发布于重庆
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人教版八年级数学下册《平行四边形的性质》教学案例.docx

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人教版八年级数学下册《平行四边形的性质》优秀教学案例《平行四边形的性质》教学案例一、案例背景本节课是2019-2020学年度第二学期的一节课，所用教材为2011年人教版八年级数学下册。小学阶段已经学习了平行四边形，对平行四边形有了感官的认识，获得了一定的关于图形性质的经验；同时也经历了一些合作活动，有一定的活动能力和合作意识。二、案例主题本案例重在体现“我的课堂我做主”的教学理念，逐步转变传统意义上的“满堂灌”，发挥学生的自主性、探究性、互动性，提升课堂的效能。三、学情分析本案例是人教版八年级数学下册第十八章《平行四边形》第一节《平行四边形的性质》第一课时,主要内容是平行四边形的