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六年级班级工作总结班级工作总结可编辑版 六年级班级工作总结-班级工作总结 六年级班级工作总结3篇-班级工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行____探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢以下是我为大家收集的六年级班级工作总结3篇-班级工作总结，与保藏。 六年级班级工作总结3篇-班级工作总结1 “有一种文字，让你向往，让你遐想，让你恒久难忘。”这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班学生的题词，意在通过课外阅读，尤其是古诗文的诵读，对学生起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。 本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯一一每天读课外书半小时的基础上，有所突破：结合新课程对小学生古诗词学习的要求（小学生必备古诗词70首），重点对学生进行诵读和人文素养的培育。 1. 重课外阅读，营造书香班级 中心电视台主持人白岩松说过：他的胜利秘诀就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考查与期末考试阶段外，我要求学生们平常“读好书，好读书”。 “少看电视多看书，每天读书半小时”，并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培育学生的阅读习惯。在校，我们定于每周五为课外书交换日，要求学生主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读状况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读状况进行了一次问卷调查。在广泛听取家长看法的基础上，学期结束前夕，我们还进行了一次班级读书沟通会。 2. 重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨” “诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远安排。为了营造学习的氛围，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块：一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗”的学习，刚好展示在“诗路花语”中。一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一栏预备着今后展示同学们创作的作品。每学生自学古诗文一篇，范围参考《小学生必背古诗词70首》，学懂，学透，然后每天利用约10分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮番打算与教学。轮到教学的同学，事先要搜筹钱料，将古诗文的背景，译文，作者等作具体解说。在教学过程中，学生和老师还可以针对教学内容提问质疑，最终诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了51篇，全班45位学生____有36位已超前背完70首古诗词。 六年级班级工作总结3篇-班级工作总结2 半年的工作又近尾声了，连续多年来担当班主任工作，让我对此项工作有了一个较为全面的相识。现总结如下： 一、组建班级管理人员。 在班级中，让学生自己来管自己，对老师跟在其后的效果要大好多。我选取的班干部有一个特点，曾经当作过班干部的，优先考虑，再考查学生对集体的看法，还有工作的责任心。我选取的班干部就有这些特点国。 二、合理地支配学生的值日 做值日，每天都要由卫生委员去支配，这是过去的老传统了。但这种方法是有毛病的，有的学生因没有留意自己有任务，而错过扫地的时间，导致班级被扣分，有的学生不留意自己的看法，敷衍工作，在老师查找时，也比较不便。为此，多年来，我都是把每个学生值日的时间固定下来，并且规定每个学生在做值日时要做的任务。在每天的值日中，我只要比照值日表格，可轻易地找到哪块地，是谁扫的。要是谁的工作没有做好，干脆就可以找到他本人。干脆找到这个学生负责。在大扫除时，就更加简洁了，只要将自己平常打扫的地方，打扫干净就行了。个别地方，如扫蜘蛛网，擦玻璃，再固定一学生详细负责。每次大扫除和值日都特别地轻松。 三、组建图书角 学生是很爱看书的，但学生的书，只是自己看，在一段时间后，就会失去爱好。我让大家把书捐到图书角，并作了一个登记，再支配一个学生常常地整理图书角，在学期结束后，将书返还给学生。规定每一位学生在借书看时，肯定在借阅的本子上，登记清晰。 这一着，还真凑效，一两天内，就有许多学生响应。学生参加的热忱特别高。一个小本子上有关于借书的时间和人名，记得满的。这样我就营造了一个主动看课外书的气氛。 四、加强思想教化 利用班会课，对学生进行平安教化和学习目的教化，让学生给自己定下一个自己力所能及的目标，时时比照目标，看看自己是进步还是退步，看看自己哪方面做得还不好，应当怎样实行措施去补救。 鉴于这些方面的努力，我班级面貌得到了很好的变更。不再有同学互殴，班级的卫生也上了一个新台阶。一鼓作气，我班共获得五面红旗，超额一面呢。 当然也有一些不足，学生的成果不是很令人满足。在学科上，我还是要加强的。 六年级班级工作总结3篇-班级工作总结3 时间转瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷爱这份职业，