2022吉林语文中考试卷（含答案解析）.docxVIP

2022年吉林省初中学业水平考试 一、积累与运用(15分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2022吉林,1—4,7分)请在田字格中端正地书写正确答案。 1.万里赴戎机, 。(《木兰诗》) 2. , ,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 3.岑参《白雪歌送武判官归京》中,“ , ”两句运用中国绘画的“留白”手法,表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。 4.置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中,我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句:“ , 。” 5.(2022吉林,5,8分)阅读语段,按要求完成题目。 一个民族的复兴需要强大的物质力量,(　　) 需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋　①　养。我们必须把níng　②　结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。? (1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字。(2分) ①滋养　　　　　　②níng　　　　结? (2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是(2分)(　　) A.和　　　B.但　　　C.也　　　D.就 (3)语段中画横线句子的主干是? 　(2分)? (4)语段中画波浪线句子运用的修辞方法是　　　　　　。(2分)? 二、阅读(45分) (一)(2022吉林,6—12,15分)文言文阅读 阅读下面文言文,完成6—12题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 求业之精别无他法日专而已矣。谚曰“艺多不养身”,谓不专也。吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也。诸弟总须力图专业,如九弟志在习字,亦不必尽废他业。但每日习字工夫,断不可不提起精神,随时随事,皆可触悟。四弟、六弟,吾不知其心有专嗜否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义,则须专看一家文稿;志在作古文,则须专看一家文集。作各体诗亦然,作试帖亦然,万不可以兼营并骛,兼营则必一无所能矣。 (节选自曾国藩《曾国藩家书》) 6.下列表述不正确的一项是(2分)(　　) A.“序”是一种文体,分为书序和赠序。《送东阳马生序》是一篇书序。 B.古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人。 C.古代一般称“有才德的人”为“君子”,“犹幸预君子之列”中的“君子”则指有官位的人。 D.“缀公卿之后”“四海亦谬称其氏名”中“缀”和“谬称”皆为谦辞。 7.下面句中加点词语解释不正确的一项是(2分)(　　) A.无从致书以观　　　　致:得到 B.援疑质理 质:询问 C.媵人持汤沃灌 汤:菜汤 D.右备容臭 臭:香气 8.用“/”给【乙】文中画线句子断句。(限两处)(2分) 求 业 之 精 别 无 他 法 日 专 而 已 矣。 9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分) 吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也。 译文:? ? 10.请从描写角度品析下面句子的表达效果。(任选其一作答)(2分) (1)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。 (2)四支僵劲不能动。 答:? ? ? ? 11.【甲】【乙】两文作者均意在“劝学”,他们“劝学”的方式有何不同?(2分) 答:? ? ? ? 12.在读书求学方面,【甲】【乙】两文带给你哪些启示?(3分) 答:? ? ? ? (二)现代文阅读(25分) (甲)(2022吉林,13—16,16分)阅读下面文章,完成13—16题。 像雪山一样高峻 马 力 ①长江,从青藏高原南下,流入横断山区,在玉龙纳西族自治县境,忽然被峭绝的山崖拦阻,猛地掉头,折向东北。急转之际, 江身旋出一个宽展的弧形,缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平