双减作业分层设计-四年级上册语文单元分层作业设计案例（第6单元4课时含答案）.pdfVIP

四年级上册语文单元分层作业设计案例 （第 6单元含答案 ） 18 《牛和鹅》 一、本课目标 ： 1.认识 “谓、拳、捶”等 12个生字 ，会写 “摸、甚、跪”等 15个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会 “我”由怕鹅到不怕鹅的思 想转变过程 ，明白要站在正确的角度看事物 ，看到自己的力量 ，不盲目恐惧 ， 也不盲目欺负别人。 3.体会课文中生动形象的描写。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句 ，抓住关键语句 ，初步体会课文表达的思想感情。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ，推想课文中有 关词句的意思 ，辨别词语的感情色彩 ，体会其表达效果。 7、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ，体会作者的思想感情 ，初步领悟文章基本 的表达方法。在交流和讨论中 ，敢于提出自己的看法 ，作出自己的判断。 8、阅读叙事性作品 ，了解事件梗概 ，能简单描述自己印象最深的场景、人物、 细节 ，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 9、诵读优秀诗文 ，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 自主型分层作业 ： 备注 ：学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 基础必做题 ： 1.给加点字的正确读音下面画上 “ ”。 掐住 （qiā kǎ ） 捶 （chuí chíu ） 胸 （xōng xiōng ） ． ． ． 答应 （yīng yìng ） 扳 （bān bǎn ）牛角 拖倒 （dǎo dào ） ． ． ． 划 （huá huà ）船 扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀 ． ． ． 脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊 （bó bì ） ． ． 2.看拼音 ，写词语。 suī rán chuí dǎ wán pí dà gài bó zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mō shèn shuāi qiā píng 触 （ ） （ ）至 （ ）倒 （ ）死 任 （ ） 3.读拼音 ，写词语。 （1 ）妹妹得了小儿麻痹症 ，suī （ ）然下肢瘫痪 ，但是她 pínɡ （ ）着wán （ ）强的毅力依然坚持学习 ，有时shèn （ ）至读书到深夜。她大ɡài （ ） 是太累了 ，天明时 ，才 hūn hūn （ ）沉沉地睡着了。 （2 ）我 tuō （ ）掉棉袄 ，扑进奶奶的怀里 ，搂着奶奶的 bó （ ）子撒娇。 4.加点字读音完全正确的一组词语是 （ ）。 A.无所谓 （wèi ） 心胸宽广 （xōnɡ ） B. 赤膊上阵 （bé ） 恐怖 （bù ） C.扳牛角 （bān ）赤手空拳 （quán ） D. 欺人太胜 （qī ）掐断 （qā ） 5.给下面的生字加上 “扌” ，写出表示动作的词语 ，填入括号里。 莫 屋 率 垂 臽 殳 盲人 （ ）象 （ ）胸顿足 （ ）跤能手 （ ）手言和 能 （ ）会算 （ ）石问路 6.比一比 ，组词。 跪 （ ）摸 （ ）概 （ ）脱 （ ） 脆 （ ）模 （ ）既 （ ）蜕 （ ） 提升选做题 （6选 3） 7.加偏旁 ，组新字并组词。