培优专题11 五种特殊图形的旋转-解析版.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 培优专题11 五种特殊图形的旋转 （部分内容有人教版九下内容，适情况而做） ◎类型一：直角三角形 1．（2022·全国·八年级专题练习）把直角三角形OAB与直角三角形OCD如图1放置，直角顶点O与O′重合在一起，点D在OB上，∠B＝30°，∠C＝45°．现将△OCD固定，△OAB绕点O顺时针旋转，旋转角α（0°≤α＜90°），OB与DC交于点E． (1)如图2，在旋转过程中，若OACD时，则α＝　　 ；若ABOC时，则α＝　　 ； (2)如图2，在旋转过程中，当△ODE有两个角相等时，α＝　　 ； (3)如图3，连结AC，在旋转过程中，猜想∠DOB与∠CAB＋∠ACD的大小关系，并说明理由． 【答案】(1)45°，60° (2)45°或67.5° (3)当0°≤∠DOB＜52.5°时，∠DOB＜∠CAB+∠ACD；当∠DOB＝52.5°中，∠DOB＝∠CAB+∠ACD；当52.5°＜∠DOB＜90°时，∠DOB＞∠CAB+∠ACD，理由见解析． 【分析】（1）分别利用平行线的性质求出∠BOC，进而求出∠BOD即可； （2）分两种情形：当∠D＝∠DOE时，当∠DOE＝∠DEO时，分别根据α＝∠DOE求解即可； （3）根据三角形外角的性质和四边形的内角和证明∠BOD＋∠BAC＋∠ACD＝105°，再分三种情形说明即可． （1） 解：当OACD时，如图， 则∠AOD＝∠D＝45°， ∴∠BOD＝45°， ∴α＝45°， 当ABOC时，如图， 则∠B＝∠BOC＝30°， ∴∠BOD＝90°－30＝60°， ∴α＝60°， 故答案为：45°，60°； （2） 当∠D＝∠DOE＝45°时，可得α＝∠DOE＝45°， 当∠DOE＝∠DEO时，可得α＝∠DOE＝＝67.5°， 故答案为：45°或67.5°； （3） 如图3中，∠DOB与∠CAB+∠ACD的大小关系有三种情形：①∠DOB＞∠CAB+∠ACD．②∠DOB＝∠CAB+∠ACD．③∠DOB＜∠CAB+∠ACD． 理由：∵∠1＝∠BAC+∠ACD，∠2＝∠D+∠1＝45°+∠1，∠3＝∠1+∠B＝30°+∠1， 又∵∠BOD+∠2+∠3+（180°﹣∠1）＝360°， ∴∠BOD+45°+∠1+30°+∠1+180°﹣∠1＝360°， ∴∠BOD+∠1＝105°， ∴∠BOD+∠BAC+∠ACD＝105°， ∴当0°≤∠DOB＜52.5°时，∠DOB＜∠CAB+∠ACD， 当∠DOB＝52.5°中，∠DOB＝∠CAB+∠ACD， 当52.5°＜∠DOB＜90°时，∠DOB＞∠CAB+∠ACD． 【点睛】本题考查旋转的性质，平行线的性质，三角形内角和定理，三角形外角的性质以及四边形的内角和等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型． 2．（2022·江西萍乡·八年级期末）在某次数学兴趣小组延时服务课上，李老师要求学生探究如下问题： (1)如图①，在等边内有一点，，，．试求的度数．小亮同学一时没有思路，当他认真分析题目信息后，发现以，，的长为边的三角形是直角三角形，他突然有了正确的思路：如图②，将绕点逆时针旋转60°，得到，连接，可求出的度数，请你替小亮写出求解过程； (2)如图③，在正方形内有一点，，，．试求的度数； (3)在图③中，若正方形内有另一点，，，（，）．请你探究：当，，满足什么条件时，的度数与第（2）问中的度数相等，并说明理由．（友情提示：正方形的四条边都相等，四个角都是直角） 【答案】(1)，见解析 (2) (3)，见解析 【分析】（1）先证明△P′PB是正三角形，△P′PA是直角三角形，可得∠BPP=60°，∠APP=90°，可得∠APB=150°，根据旋转的性质可得∠BPC=∠APB=150°； （2）将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到△BPA，连接PP，根据旋转的性质可得，∠PBP=90°，PC=PA，∠APB=∠BPC，根据勾股定理定理可得PP=2，根据勾股定理的逆定理可得∠APP=90°，则可求∠BPC的度数； （3）将△BQC绕点B逆时针旋转90°，得到△BQA，连接QQ，根据旋转性质可得BQ=BQ=b，∠QBQ=90°，∠AQB=∠BQC=135°，QC=AQ=c，可得，∠BQQ=45°，则可得∠AQQ=∠AQB-∠BQQ=90°，根据勾股定理可求a2=c2+2b2． (1) 解：∵，， ∴为等边三角形，， ∵，， ∴，是直角三角形， ∴， ∵， ∴ ∵将绕点逆时针旋转60°，得到， ∴． (2) 解：将绕点逆时针旋转90°，得到，连接，（如图①） ∴，，，， ∴为等腰直角三角形，， ∴，， ∴， ∴为直角三角形， ∴， ∴ ∵， ∴． (3) 解：将绕点逆时针旋转90°，得到，连接，（