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高职英语情景教学五步法初探 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语口语”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5983字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高职英语情景教学五步法初探 1 一、高职英语情景教学法概述 1 二、高职英语情景教学五步法阐析 2 三、结语 5 文2：高职英语专业课程考试模式改革初探职业教育论文 6 一、目前的考试模式存在的问题 6 三、注重考试的反馈机制 9 四、结束语 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 高职英语情景教学五步法初探 文1：高职英语情景教学五步法初探 一、高职英语情景教学法概述 关珊在《英语情境教学法刍议》指出，情景教学法是指，教师在教学过程中，有目的地引入和创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的场景，以引起学生的态度体验，使学生能够理解和获取知识与技能，并使学生的心理机能得到发展，从而达到教学目的的一种教学方法。 外语情景教学法（situational method）基于认识的直观原理、情感和认知活动相互作用的原理、思维科学的相似原理，注重语言习得与说话时的社会环境的密切联系。这