北师大版七年级数学下册第25讲 圆的有关性质教学设计.doc

第25讲 圆的有关性质教学设计 教学目标 1.知识与技能 (D理解圆的定义和圆的有关概念; (2)理解圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系,并能运用它们之间的关系解决有关问题; (3)理解垂径定理及其应用。 (4)理解圆周角和圆心角的关系。 2.过程与方法 (D帮助学生掌握本单元知识内容,并对各个 知识点进行纵横向联系和比较,构建知识网络; (2)培养学生分析问题、解决问题的能力,加强对探究性问题的适应性。 3.情感、态度与价值观 (1)通过解题的过程,鼓励学生自主找寻方法解决问题,增强学生的自信心,培养学生主动探索和独立解决问题的性格; (2)通过解题后的归纳小结,培养学生养成反思的学习习惯