方程的意义教学设计.docxVIP

《方程的意义》 城南学校孙菊 教课内容：人教版小学数学五年级上册第 53-54 页内容。 教课目的： 知识目标：理解和掌握方程的意义，弄清楚方程和等式两个观点的关系。 能力目标：培育学生仔细的察看、思虑剖析问题的能力。 感情目标：经过自主的研究、合作沟通等教课活动，激发学生的兴趣，培育合作意识。 教课要点：理解和掌握方程的意义。 教课难点：弄清方程和等式的异同。 教课准备：多媒体课件 教课过程： 一、新课导入 课件出示天平，让学生谈谈天平的特色。师归纳总结得出天平的均衡这一特色。 师；如何才能使天平左右两边相等 出示一架天平的左侧是有物体 20 克和 30 克，右侧是 50 克 师：用算式怎