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做时尚的文明人 这样的点滴,你有做过吗? 主题班会—— 和谐同学关系 本次班会目的: 近段发现学生学习不够安心,动不动就为一点小事打架,说脏话。究其原因:发现有的同学不知道与同学如何友好相处,同学之间矛盾增多。又因有几个学生故生事端,差点引发大事,进而引起好多学生反感。为此,决定以“同学之间如何友好相处”为题召开班会,讨论同学之间到底该如何友好相处,展开大讨论。 先由你们来说一说如何与同学相处? 同学们,我们在同一片天地里朝夕相处,有时难免发生一些磕磕碰碰,假如我们能正确处理的话,这些小摩擦并不会影响我们同学之间的友情,也不会影响我们正常的学习生活,更不会引发同学之间打架斗殴、违纪事件。但是,遗憾的是,我们中有一小部分学生,并不能正确处理同学间的小摩擦,往往因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事,有时就是因为一句话、一个眼神、一个小磕碰,甚至是一个极小误会,就小题大做,非要吵出个对错,非要让对方吃亏,证明自己很厉害,于是小矛盾被激化,甚至发展为打架斗殴。 有一种美,给生命带来激情,为生活增添温馨,这就是一种和谐之美。 怎样才能构建同学之间的和谐之美呢? 一、要热情交往。人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。在我们的同学中,他们或开朗、或深沉;或含蓄,或坦率;或豁达、或慎重,其个性是丰富多彩千差万别的。因此,我们在交往中要学会做个有心人,善于体察别人的心境,主动关心他人,采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。如经常打水、扫地,为生病或有事的同学打饭、补习功课等。而现在的学生交往中,普遍存在一种以我为中心的交往倾向。很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重,却忽视对等地去理解和尊重他人;只注意自己目的实现,却无视他人的利益和要求等等。在这种倾向支配下,他们常常不顾场合和对方心情,一味由自己的性子去交往,致使在交往中出现尴尬的局面。所以在很多的时候,我们需要多进行换位思考,只有将心比心,以诚换诚,才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。 二、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。 三、要以诚相待、宽容谅解, 人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。在生活中,我们与朝夕相处的同学有了误会,受到别人不公正的对待、不为人接纳时,你一定会为之焦虑和烦恼,也一定会影响你的学习、生活及社交关系。怎么办呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的办法,这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。 相反,如果我们做到宽宏豁达,也许就会心平气和些,会站在对方的立场考虑问题,会体会他人的心情和感受,误会、委屈就常常会烟消云散,别人也将欣然接受你。要求别人宽恕自己过失的人,自己也应当这样对待别人,就不会导致敌意。当然,做一个宽宏豁达的人是有一定难度的,但我们学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养,以求更好地适应生活、适应社会。 四、要学会互相帮助。积极帮助同学能够在学生集体中,树立起较高的威信。当同学处于困难之中的时候,我们应该伸出友爱之手,主动的帮助同学解决困难,即使无法帮助解决,只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说,这也是帮助。 有人说,一个人把自己的痛苦告诉别人,那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。那些整天只知道埋头学习,以各种借口拒绝同学的求助,把同学的帮助看成是一种纯粹的负担,是浪费自己时间的事情的人,他们在同学中就会慢慢的遭人冷落,他们拒绝帮助同学,结果也得不到大家的帮助。曾经有一位同学,他面对同学的请教,经常只是敷衍了事,结果是自己的威信越来越低。一次作文课上,老师叫同学们自愿结成小组,互相交流,结果班里没有人愿意和他结成小组,弄得他和尴尬。最后还是老师把他分到一个组里,才不致使他下不了台。所以,我们应该有助人为乐的思想,积极帮助同学,共同进步。 同学关系是一种人际关系,班级、学校是一个小型社会,在这个小集体中学会处理好同学关系,将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系,适应社会、影响社会。 所以,郭老师在这里提醒我们同学,如果只是一些鸡毛蒜皮的小事引起的矛盾,没有牵涉到什么大的利害冲突,那么只要大家各让一步,不就没事了,俗话说:忍一时风平浪静,退一步海阔天空,大事化小,小事化无嘛。要是遇上大矛盾了,自己解决不了了,那么我们可以请老师帮助解决。可能有一些同学认为把自己和别人的矛盾告诉老师就“打小报告”,其实这些同学的想法是错误的,因为事实上,有些事情发展
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