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- 2022-10-18 发布于上海
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会计学
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识字写字教学竹子
▲一类字教学的“1234”
明确一大要求:会读、会写、会说、会用;
着重两种训练:
1读写姿势;2、基本功(基本笔画、笔顺和间架结构);
三种方法识字:
1情境识字;2、竞赛识字;3、归类识字;
四种方法写字:
1、“眼看”与“手写”结合,重视观察过程;
2、“心想”与“手写”结合,重视思维过程;
3、“口说”与“手写”结合,重视表达过程;
4、“临描”与“背写”结合,重视写字效果。
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▲二类字识字教学的“123”
明确一项要求:会读;
用好两种方法:借助拼音识字;
字不离词,词不离句,句不离文;
落实三个步骤:
1、学生自读课文学生字词;
2、让全体学生在黑板上认读带拼音的生字,
然后再次认读没拼音的生字;
3、把生字送回课文中,让学生读通读顺课文。
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▲写字教学的“1、2、3、4、5”
(一)、明白一个道理: 好记性不如烂笔头;
(二)、牢记两个重点:
1、正确的执笔方法; 2、正确的坐立姿势;
(三)、用好三个细节:
1、范写; 2、描红、仿写; 3、背写;
(四)、
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