自闭症儿童评估量表.docxVIP

编辑版 编辑版 word 孤独症（自闭症）儿童评定量表 “孤独症行为评定量表”又可简称为 ABC 量表。全部量表包括 57 个题目，每 “孤独症行为评定量表”又可简称为 ABC 量表。全部量表包括 57 个题目，每 项选择依次从 0~4 分为五等，其中0 分表示该事件不发生，4 分则表示这个事件 在该儿童身上表现特别明显，其余类推。当总分累加达到 53 分为临界，大于 67 分则可以诊断为孤独症。 序 项 目 分 组 评 记 喜欢长时间自身旋转 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 经常没有接触环境或进行交往的要求。 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清） 长时间总拿着某种东西。 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 说话不合音调、无节奏 长时间摇摆身体 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 对其他人的面部表情或感情没有反应 说话时很少用“是”或“我”等词 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 不能执行简