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七年级上册第单元
第8课时 主题阅读《世说新语》二则(二) 分层作业单
第一部分 基础与巩固(必做)
一、积累运用
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)
B.柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)
C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)
D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)
2.下列句中加点的词,解释有误的一项是( )
A.与儿女讲论文义(儿子和女儿)
B.撒盐空中差可拟(相比)
C.太丘舍去,去后乃至(才)
D.与人期行,相委而去(丢下,丢弃)
3.下列加点词意思不相同的一组是( )
A.俄而雪骤 暴风骤雨
B.太丘舍去 舍生取义
C.下车引之 抛砖引玉
D.陈太丘与友期行 与儿女讲论文义
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 谢太傅/寒雪日/内集
B. 君与家君/期日中
C. 左将军王凝/之妻也
D. 陈太丘/与友/期行
5.当你遇到下列情况时,你认为说法得体的一项是( )
A.小芳过生日,小燕送给了她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿它天天伴着你,让你开心快乐!”
B.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附上了一句话:“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正。”
C.小红到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你的盛情款待!”
D.小王在谈到大李的父亲时,问大李:“请问家父高寿啊?”
6.填空。
(1)《世说新语》是由____________(朝代)临川王________(人名)组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
(2)《咏雪》一文中用“_______________”和“______________”来比喻白雪纷纷的情景。
(3)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是:___________________________________________________________________________________________________________________
7.从传统文化的角度来看,下列各项表述不正确的一项是( )
A.“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B.“待君久不至”中的“君”相当于“您”,表示有礼貌地称呼对方。
C.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D.“小弟”是称呼比自己小的男性朋友,“小儿”是称呼自己的儿子。
二、课内阅读
【河南省第二实验中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
《世说新语·方正》
1. 下列句子中的“期”的意思和“与人期行”的“期”意思相同的一项是( )
A. 期末前,父亲对蒋军说:“半年之期将至,我们是时候兑现承诺了!”
B. 孙红看到一张优惠券上写着“请在2021年3月1日前使用,逾期作废。”
C. 子路说:“如果又愿意任用我的人,期月就可以取得成效,三年就可以获得很大的成功。”
D. 王吕在日记中写道:“与李凯的不期而遇,让我的周末充满了惊喜。”
2. 把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
3. 方正,指人行为、品性正直,合乎道义。这一体现正直人品的重要原则可以表现在合乎礼制、坚持实事求是地对待或处理问题等方面。请你结合以上对方正的理解,评价陈太丘友人的言行。
4. 人物的一言一行往往显露其性格特点。请你结合以下两则链接材料,结合人物言行分析元方,杨氏之子和孔文举的共同特点。
【链接材料一】
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
——《世说新语·言语》
【链接材料二】
孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉;诣门者、皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖。
——《世说新语·言语》
【注】踧踖(cù jí):恭敬而不自然
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