养成良好的个人卫生习惯教育培训主题班会PPT精美课件（带动画）.ppt

其他爱护 卫生的方法 点击添加标题文本 新购买的衣服要先洗后穿 不吃不洁净的食物 合理处理垃圾 不随地吐痰、不乱吐口香糖 打喷嚏时避开他人 爱护卫生的方法 三年级五班主题班会 汇报人：xxx 演示完毕 感谢您的观看 * * * * * * * * * * * * 三年级五班主题班会 汇报人：xxx 养成良好的 个人卫生习惯 01 02 03 04 05 06 07 卫生小知识 爱护卫生——洗手洗脸 爱护卫生——刷牙 爱护卫生——护眼 爱护卫生——护鼻 爱护卫生——护耳 其他爱护卫生的方法 卫生小知识 小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯尚未确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害小学生的身体健康和生长发育。 相反，如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。 卫生小知识 01 02 正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡，勤理发、剪指甲。 人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。 当用手拿钞票、打公共电话时、或乘坐公共汽车用手扶栏杆时，双手都可能受到病源微生物的感染。 卫生小知识 01 02 03 爱护卫生- 洗手洗脸 据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。 洗手洗脸 饭前便后应洗手 吃东西前应洗手 劳动后应洗手 玩游戏后应洗手 触摸脏东西后应洗手 触摸传染病人的东西后应洗手 公共场所回来后应洗手 拿碗筷前应洗手 什么情况下 应洗手? 用温水将质地较柔软的毛巾浸湿后擦洗脸部，洗完后要将多余水分擦干，再涂抹适量儿童霜。 洗手洗脸 怎样洗脸 才是正确的？ 爱护卫生 -刷牙 顺着牙缝刷，刷上牙时，从上往下刷； 刷下牙时，从下往上刷； 刷牙齿咬颌面时，前后来回刷； 每一颗牙齿至少刷五次，里里外外都要刷； 轻轻刷刷舌头，清除舌头上的细菌，保持口气清新 你会刷牙吗？ 爱护卫生 怎样保护牙齿 01 02 03 04 05 06 吃东西后漱口 患牙病及时治疗 睡前不吃东西 早晚刷牙 不咬过硬东西 不吃过冷过热的东西 爱护卫生 -护眼 看书、绘画时保持正确的姿势，要做到肩平、身直、头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾，两臂自然放在桌面上，放正纸张。 眼离书本一尺远 身离桌子一拳远 手离笔尖一寸远 爱护眼睛 不要在光线太弱、太强的地方下看书 不要在行走的车上看书 不要躺着看书 不用手和脏手帕擦眼睛 保持正确的姿势，保持与书本一尺的距离 认真做好眼保健操 爱护眼睛 保护眼睛还要做到 爱护卫生 -护鼻 爱护鼻子 02 抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因 此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指一定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻疮、鼻窦炎等疾病。 鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。 用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道和肺，是它们免得疾病。 01 04 03 作业是学生学习方式的一种必须补充，也是促进学生巩固知识，内化知识 并转化为技能技巧的重要环节。可是基本上一线老师天天都会为追缴作业、批 改作业、订正作业而大 伤脑筋。笔者以作业设计改革为切口开始小学数学课堂 教学的改革，通过创新作业设计让数学变活起来。作变动让知动起来 一、作业变活动，让知识动起来每一项新内容的教学前，笔者 都会布置前置渗透作业，把常规作业变成一项项可以参与的实践活动或小研究 活动，内容包括与新知学习相关的资料收集、小调查、小制作、小研究等，充 分发挥前置渗透环节的作用。通过前置渗透作业分析，笔者可以探明学生的已 有经 验，了解学生已有的认知基础，有助于准确把握教学的真实 起点，实施有 效教学。 1 .前置渗透，活动积累经验。每个学生在数学上前置经验各不相同，这就 决定了学生在课堂上学习的差异性很大。为了帮助学生积累必要的学习活动经 验，笔者会在前置渗透环节设计一些简单易行的活动。 解决数数中的数学问题，另一方面会为后续学习有 余数的除法，积累丰富的活动经验 ? 清洗鼻腔，用冷水清洗鼻腔 保持鼻腔湿润 克服不良卫生习惯 不可经常用手乱挖鼻孔 爱护鼻子 爱护卫生 -护耳 爱护耳朵 不乱挖耳朵 不将异物塞入耳内 洗脸、洗澡时不把水弄进耳内 免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响听力 避噪音 戒挖掏 慎用药 常按摩 * * * * * * * * * * * *