由多种物质组成的空气网校.pptxVIP

会计学;学习难点： 理解测定空气中氧气含量的实验原理;一、我们来探究空气的成分;1.把一个空的杯子放入盛满水的水槽中，向 下压，杯子中的水无法上升到顶端。 2.把一个注射器在空气中抽拉一下，再向水 中推挤，可以看到许多气泡从针头冒出。 3.用扇子朝脸上扇，感觉有风，说明有空气 在流动。 4.用打气筒给车胎打气，目的将空气压入车胎。 5.其他等等. ;1.物质能在空气中燃烧，动植物能进行呼吸，食物会变质，金属会锈蚀。。。说明空气中含有氧气。 2.植物能进行光合作用，石灰水露置空气中一段时间后,液面有白色薄膜。。。说明有二氧化碳。 3.酥脆的饼干在空气中放置久了，会逐渐变软,下雨、下雾、冬天窗上有冰花；打开冰箱会看到水雾。。。说明空气中有水蒸气。;讨论与交流;;问题讨论;;1、点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？ 2、如果在实验过程中发现进入的水量小于集气 瓶容积的1/5，其可能原因有哪些？ 3、如果在实验过程中发现进入的水量大于集气瓶容积的1/5，其可能原因有哪些？ 7.你还能设计什么实验来测定空气中氧气的含量？ ;;探究二：吸入水的体积分数超过1/5的 可能原因有哪些？;; 本实验成败的关键主要有以下几点： ⑴装置气密性要好 ⑵燃烧不能有气体生成或生成的气体不易溶于水 ⑶可燃物要稍过量 ⑷操作要迅速