摘要
课程思政是一项贯穿整个大学生能力培养的系统工程。以地理国情监测专业的必修实践课程“地理国情监测综合实习”的教学改革为例,探索了地理国情监测专业综合实习课程思政的方法与路线,并分析了其教学效果。结果表明:学生对课程思政和专业知识相结合的教学效果反映良好,通过课程思政的教学改革可提高人才培养的质量。
Abstract
Ideological and political education is a systematic project that runs through the cultivation of College Students ability. This paper took
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