人教版三年级数学上册《分数的初步认识》教学案例.docxVIP

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2022-10-20 发布于山东
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人教版三年级数学上册《分数的初步认识》教学案例.docx

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人教版三年级数学上册《分数的初步认识》教学案例教学背景：最近，我在教《分数的初步理解》这个课时，确实感到有点头疼。因为我一直认为对于分数的含义学生是很难理解的，所以，我在课前认真钻研教材，还费尽心思设计了教案，准备把要学的知识点都有讲得非常透彻、到位。但结果，在上课时，很多学生都觉得很简单，他们不停地插话，打乱了我精心设计的教学环节；可让他们做作业时，却是错误百出。但是不让他们插嘴，专心听我讲，结果他们兴致全无，趴在桌上不想听课。我真是不知该如何办才好，一下课，甚至还埋怨这些学生真是太放肆了！后来，我停止了抱怨，开始反思：如何才能让学生积极、主动地参与到教学过程中来呢？对！就是要让学生亲