一年级数学上册_的认识和加减法第课时的认识预习新人教版.pptx

1 ~5的认识和加减法 第7课时 0的认识 RJ 一年级上册 课前预习 ★★★★★ 5 4 2 3 一、看图填数 ●●●● ◆◆◆ ▲▲ ( ) ( ) ( ) ( ) 4＋1＝ 2＋3＝ 3＋1＝ 5－1＝ 4－2＝ 5－3＝ 4 2 5 5 2 4 二、口算 复习引入 最爱吃桃的小动物是谁？对，是小猴子，有一只可爱的小猴看到盘子里的桃子高兴极了！快看看它吃了几个桃？ 阅读教材第30页，看看小猴每次吃完后盘子里剩几个桃？用数字几表示？ 开始盘子里有2个桃，用2表示。 吃掉1个后还剩的用1表示。 又吃掉1个，盘子里没有桃了，用几表示？ 表示一个都没有用数字“0”表示。 0 找一找哪里还有0？ 所以0还表示“开始”。 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 你在哪还见到过0？ 3－3＝0 鸟窝里有3只小鸟，都飞走了，可以用算式表示剩下的小鸟只数。 一个数减去它本身，结果是0。 阅读教材中第30页的两幅图，你看懂了吗？ 4＋0＝4 左面荷叶上有4只青蛙，右面荷叶上没有青蛙，可以用一道算式来表示两片荷叶上一共的青蛙只数？ 一个数加上0，结果仍是原数。 1. 一个物体也没有，用0表示。 2. 一个数减去它本身，结果是0。 3. 一个数加上0，结果仍是原数。 4. 一个数减去0，结果仍是原数。 1.填一填。 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 （选题源于教材P31第4题） 2. 0 3 3 3 在有0的加法算式中，交换两个数的位置，结果不变。