怎样让学生理解液体压强的大小只与液体密度.docxVIP

如何理解液体的压强 近日在校听了一节有关《水的压强》的推门课， D 老师的基本功挺扎实 的,尤其是演示实验有板有眼,启发学生也很得体。但在“液体压强的大小只与液 体密度,深度有关”的教学过程中,教学效果如何呢？学生课堂练习的情况， 令我 深思。 这道习题是这样的:请比较下列两个容器底部所受的液体压强的大小。 学生回答出乎大家的意料,有的学生说是选 A,有的学生说选B，争的不可 开交。问其原因，选B的人说是B 容器的底面积小,因而压强大;选A 的人说是 A 容器底部受到的压力大，因而其所受的压强大。 D 老师从控制变量的角度分析, 使同学们意识到自己忽视了前提条件，他们似乎也明白了:液体压强大