北师大二年级数学下册全册教学反思汇总.docxVIP

北师大小学二年级数学下册的全册学习授课反思汇总 北师大小学二年级数学下册的全册学习授课反思汇总 PAGE/NUMPAGES 北师大小学二年级数学下册的全册学习授课反思汇总 今天是新学期的第一节课。孩子们的状态还是挺不错的。许是放假太久了，有些知识都有些忘掉。可是发言还是挺积极的。 《分苹果》这一课的知识点不多，一个是复习旧的知识点：除法的意义，除法的计 算。新的知识点是，除数是一位数，商也是一位数的除法的计算方法。1、方法的多样性。2、除法竖式的书写格式，竖式中各部分的含义。其中，除法竖式的书写是要点也是难点。诚然在学习的时候孩子们都听得清清楚楚，在完成作业时却还是出现一些问题。 最宽泛的问题是：1、同样数位不对齐。2、两排数挤在一排，特别难看。3、不用直尺画横线。4、数字写得大大小小的不平均。5、两道题之间不空行，显得很拥挤，不雅观。 出现这些问题也是料想之中的，只有不断的加强练习，及时纠正，相信孩子们的书写越来越雅观。 分橘子授课反思本节重视研究经过着手操作，使学生发现生活中有好多物品经过平均分后还会有节余的现象，领悟学习有余数除法的必要性，认识有余数除法竖式每步的含义；经过自主研究，发现余数和除数之间的关系，进一步理解余数的含义。下面谈谈我对这节课的总结： （一）在操作活动中抽象出有余数的除法 在第一次“每盘放4个”的分苹果活动的基础上，我组织了第二次活动“每盘放5 个”，经