小学科学大象版四年级下册反思单元《让事实来说话》练习题（附参考答案）（2021新版）.docxVIP

U! 年级科学下册《让事实来说话》练习题 班级考号姓名总分 【我会填】 （）（公元前384 一公元前322）,（）伟大的哲学家、科学家和教育家。被后人誉为（“”），他几乎对当时的每个学科都做出了贡献。 （） （1564-1642）,（）物理学家和天文学家，被称为（“”。） 在伽利略（〃 〃）的铁证面前，人们只好承认（）的“物体下落的快慢与他们的重量成正比”的说法是错误的。伽利略的实验充分说明了（ “” ）的道理。 伽利略的观点是一种（）。两个铁球同时落地是（）：如果推理是正确的，那么推理 应该与事实（）的。 科学的发展需要（）、（）。互相交流（），分享（）,反思（）,并及时进行 修正，才能使我们的观点更接近（）。 【我会选】 伽利略是意大利的物理学家和天文学家，他被称为（） 近代科学之父B.百科全书式的科学家C.百科全书式的人才 “假如给我一个支点，我能撬起地球。”这句名言出自（） 亚里士多德B.阿基米德C.哥白尼 如何让皮筋产生更大的弹力？（） 拉力越大，皮筋产生的弹力就大 把皮筋拉得越长，弹力越大 在一定限度内，皮筋形状改变越大，产生的弹力就越大 我们在研究怎样把箭射得更远的活动中，得出“物体形状改变越大，产生的弹力越大”的 结论。分析数据时，我们没有用（）的思维方法。 A比较B.分类C.归纳 我们小组弹力实验的结果是，物体形状改变越大，产生的弹力越大。乐乐举例质疑，皮筋 拉得太长，会断掉。这时我们应该（） 坚持自己的观点是正确的 修改完善自己的观点 全部否定自己的观点 【我会填】 1.想一想，我们是如何把自己的观点和想法解律给同学们听的？采用了哪些方法使自己的观 点得到大家认可的？ 附：参考答案 【我会填】 （亚里士多德）（公元前384 一公元前322）,（古希腊）伟大的哲学家、科学家和教育家。被后 人誉为（“百科全书式的科学家”），他儿乎对当时的每个学科都做出了贡献。 （伽利略）（1564-1642）,（意大利）物理学家和天文学家，被称为（“近代科学之父”。） 在伽利略（比萨斜塔实验〃）的铁证面前，人们只好承认（亚里士多德）的“物体下落的快慢与 他们的重量成正比”的说法是错误的。伽利略的实验充分说明了（ “事实胜于雄辩”）的道理。 伽利略的观点是一种（推理）o两个铁球同时落地是（事实）：如果推理是正确的，那么推理应 该与事实（一致）的。 科学的发展需要（交流分享）、（反思修正）。互相交流（观察到的现象），分享（研究的过程）, 反思（方法是否科学）,并及时进行修正，才能使我们的观点更接近（真理）。 【我会选】 伽利略是意大利的物理学家和天文学家，他被称为（A ） 近代科学之父B.百科全书式的科学家C.百科全书式的人才 “假如给我一个支点，我能撬起地球。”这句名言出自（B ） 亚里士多德B.阿基米德C.哥白尼 如何让皮筋产生更大的弹力？（ C ） 拉力越大，皮筋产生的弹力就大 把皮筋拉得越长，弹力越大 在一定限度内，皮筋形状改变越大，产生的弹力就越大 我们在研究怎样把箭射得更远的活动中，得出“物体形状改变越大，产生的弹力越大”的结论。分析数 据时，我们没有用（B ）的思维方法。 A比较B.分类C.归纳 我们小组弹力实验的结果是，物体形状改变越大，产生的弹力越大。乐乐举例质疑，皮筋拉得太长，会 断掉。这时我们应该（B ） 坚持自己的观点是正确的 修改完善自己的观点 全部否定自己的观点 【我会填】 1.想一想，我们是如何把自己的观点和想法解律给同学们听的？采用了哪些方法使自己的观点得到大家认 可的？ 答：我们通过辩论的方式让对方认识到爱护动物的重要性。 我们用发放宣传手册的方式宣传了节约用水的重要性。 我们用模型解释了为什么地球是球体。 我们用比赛的方式展示了我们制作的游乐器材，解释J我们的设计原理。