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第 第 PAGE 1 页 英语社团活动总结 　　英语社团活动总结1 如今随着地球交往的日益亲密，学一门其他国家的语言越来越便利我们熟悉其他国家的文化和风俗。而对于我们高校生而言，学好英语，不仅是我们高校毕业的条件需要，也是让我们增进自己视野的方法之一。所以为了增加我们英语社团同学们的英语力量，我们在本学期开展了一系列的活动，有长期的早晨英语口语学习，也有每周一次的英语沙龙，还有各式各样的社团聚会。  一、社团目的  本着为社团同学们负责的看法，我们要发挥我们英语社团的职责，给同学们规划学习打算，并且做好我们监督的工作，通过各种各样的活动来提高他们的英语素养，维护社团同学的利益，不能让他们的入社费白交。  二、社团的主要活动  1、早晨英语口语学习会：都说早晨是一个人记忆最好的时候，所以我们依据大家的课程支配，支配上午没课的同学，在其他有课同学的早自习时间在学校的操场长廊那里进行朗读训练。学英语不仅仅要有多的词汇量，更要能够说出口，有肯定的口语力量，不做“哑巴英语”的人。早晨的英语口语学习会，我们就是为了培育同学们的口语力量，订正他们的错误读音。  2、英语培训课：我们社团特地支配已经过了四级六级的同学在每周二、每周三的晚上进行培训课。主要讲的就是词汇的读音，以及各种语法，在每一天平常没上课的时候发群里发布训练作业，让同学们在上课前做好，上课的时候我们在讲完课之后就是来分析这些题目。  3、英语沙龙：英语沙龙的活动就特别的多了，我们有时候会放一部国外英文电影一起观赏，让大家在英文电影中了解英语国家的文化风俗；进行英语唱歌竞赛，通过这个活动增加同学们学习英语的爱好，培育大家的英语口语和表达力量。举朗读竞赛，通过让同学自己去学习去了解英文文章来增进同学们的文章理解力量，还通过朗读竞赛来增进社团同学们的口语。  我们社团的长期目标是增进同学们的英语力量，短期目标则是让他们能够通过英语四级和六级考试并且拿到证书。但是有不少的同学加入社团之后就不怎么过来参与社团活动，后面的活动我们肯定争取动员全部的同学过来参加活动！ 　　英语社团活动总结2 社会的进步使得英语渐渐为人们所重视，本人在这学期担当英语社团指导老师。同学学习英语的爱好深厚。现将本学期英语社团做如下总结。  一、 胜利之处：  1、在教学方法上，针对同学好动和对英语的奇怪???心，在教学中，本人主要以采纳TPR〔全身反应教学法〕进行教学。在教学的同时尽量制造机会让同学离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求同学在理解的基础上，加上自己的肢体语言。TPR〔全身反应教学法〕在教学中深受同学喜爱，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。  2、在教学内容上，本人主要教授与课本学问有联系的内容，以便同学在大班课堂教学中能适应老师教学，同时，由于同学之前已经对教材有肯定的熟识度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增添其自信念。为了不降低同学英语学习的爱好，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于同学保持爱好。  3、本人在教学中较为注意英语口语的培育，尽量保证每位同学有尽可能多的机会训练，并且能准时得到订正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“No Chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过同学跟读，师生对话，设置情景同学扮演角色等来培育同学的口语力量。  4、多使用鼓舞性用语。每个人都盼望体验到胜利的乐趣，长期的失败可能使同学处于低落状态。因此，在教学中，本人尽量使用鼓舞性用语，如well done、 good、super等常用口语，并将其教给同学，使其明白含义。  活动实行师生互评，生生互评的方式，使同学能够观看到别人的优点的同时，观赏自己。  5、重视爱好的激发和培育，以简洁的英文儿歌为抓手，让同学感觉学习英语的成就感和兴奋感。  二、 缺乏之处：  1、教学内容丰富度不够，缺少对英美文化与中国文化的差异教学。缺少与同学的沟通，不能很好的把握同学对学习内容的需求。  2、教学方法过于单调，主要采纳TPR〔全身反应教学法〕。虽然能取得较好的教学效果，但这种教学方法较耗费体力。因此，在教学中可多结合其他教学法，亦动亦静，起伏有度。  3、没有建立健全的英语社团内部成员管理制度，同学缺乏主动意识。因此，老师不在的状况下，同学缺乏自主学习意识，将爱好学校活动场所当成纯粹玩乐地，缺乏自制力。相关小组长缺乏威信。  鉴于本人在工作中存在的缺乏之处，本人将更好的借鉴他