中国旅游客源地与目地概况教学大纲.docxVIP

《中国旅游客源地与目的地概况》课程教学大纲 课程名称：中国旅游客源地与目的地概况 课程类型：专业基础课 总学时数：64 （理论学时：16实验或实践学时：48 ） 先修课程：无 开课单位：管理学院 适用专业：旅游管理一、课程的性质、目的和任务 中国旅游客源地与目的地概况是旅游专业必须开设的一门课程，它能帮助学生更好 的了解中国及世界旅游业的发展。中国旅游客源地与目的地概况针对近儿年来我国出/ 入境旅游特别是出境旅游迅速发展的情况，广大旅游从业人员对全面地了解境外客源地 和我国公民出境旅游目的地的知识概况的需求日益增强，因此，旅游教育需要紧紧跟上 旅游行业的发展，培养一大批能满足行业需求的旅游实用型人才，特别是培养出有知识、 懂业务的出境旅游领队。 二、教学内容与基本要求第一章中国旅游业的发展和中国出入境客源市场 教学目的与要求： 了解国际旅游业的发展概况及变化趋势； 熟悉我国出入境旅游市场现状及今后的发展前景； 掌握世界旅游区的划分及其概况； 掌握我国主要旅游目的地概况。 教学内容： 国际旅游业的发展概况； 国际旅游区划概述； 国际旅游市场的发展趋势； 中国出境旅游的演变和发展； 中国入境客源市?场的现状和前景。 教学重难点： 重点：国际旅游区的划分及概况； 难点：国际旅游区划与世界七大洲的划分。 国情概述； 政治经济： 文化教育； 民俗风情： 旅游观光； 入境须知。 旅游王国一一两班牙 国情概述； 政治经济； 文化教育： 民俗风情： 旅游观光； 入境须知。 教学重点和难点： 重点：各国的入境须知，意大利、希腊、西班牙的首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹； 难点：意大利、希腊、西班牙的首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容第十章东欧之旅 教学目的与要求： 熟悉并掌握俄罗斯、波兰等国的基本国情概要。 了解俄罗斯、波兰等国的自然地理环境、政治经济状况、人文历史的发展变化。 详细了解俄罗斯、波兰等国丰富的旅游资源和民俗风情。 掌握俄罗斯、波兰等国首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容。 教学内容： 冰雪之国一一俄罗斯 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光： 入境须知。 琥珀之国一一波兰 国情概述： 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光； 入境须知。 教学重点和难点： 重点：俄罗斯、波兰等国首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容； 难点：俄罗斯、波兰等国首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容。 第十一章中欧之旅 教学目的与要求： 熟悉并掌握瑞士、奥地利、德国等国的基本国情概要； 了解瑞士、奥地利、德国等国的白然地理环境、政治经济状况、人文历史的发展变化; 详细了解瑞士、奥地利、德国等国丰富的旅游资源和民俗风情； 掌握瑞士、奥地利、德国等国首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容。 教学内容： 钟表王国一一瑞士 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情： 旅游观光； 入境须知。 音乐王国一一奥地利 国情概述； 政治经济； 文化教育： 民俗风情； 旅游观光； 入境须知。 欧洲心脏一一德国 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光： 入境须知。 教学重点和难点： 重点：瑞士、奥地利、德国等国首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容；难点：瑞士、奥地利、德国等国首都概况、主要旅游观光城市及名胜古迹的内容。 第十二章北美洲之旅 教学目的与要求： 了解并掌握美国、加拿大、墨西哥三国的基本国情概况：政治、经济、文化、历史各方面； 掌握美国、加拿大、墨西哥三国的民俗风情，重要掌握其习俗和禁忌； 熟悉并掌握其旅游发展状况，包括领队带团当中的出入境知识。 教学内容： 山姆大叔美国 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情： 旅游观光； 入境须知。 枫叶之国——加拿大 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光； 入境须知。 仙人掌之国墨西哥 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光； 入境须知。 教学重点和难点： 重点：美国、加拿大、墨西哥三国的基本国情概况、民俗风情和其习俗和禁忌； 难点：各个国家的政体及旅游观光地。 第十三章南美洲之旅 教学目的与要求： 了解并掌握巴西、秘鲁、阿根廷三国在政治、经济、文化、历史等方面的基本国情概况； 掌握巴西、秘鲁、阿根廷三国的民俗风情，重要掌握其习俗和禁忌； 熟悉并掌握其旅游发展状况，包括领队带团当中的出入境知识。 教学内容： 咖啡王国一一巴西 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情： 旅游观光； 入境须知。 玉米之国一一秘鲁 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光； 入境须知。 白银之国一一阿根廷 国情概述； 政治经济； 文化教育； 民俗风情； 旅游观光； 入境须知。 教学重点和难点： 重