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    第1课时力口、减法的意义和各部分间的关系 教学内容 教材第2-3页例lo 教学目标 .从实例中归纳加、减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。 .初步学会利用加、减法算式中各部分间的关系求解加、减法算式中的未知数。 .培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。 重点难点 重点：理解加、减法的意义和利用加、减法的关系求加、减法中的未知量。 难点：从实例中探究加、减法的互逆关系。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、情境导入 同学们，从华宁到江川长29千米，从江川到玉溪长21千米，从华宁到玉溪长多少千米？根据以上已知条件，如何解决问题？（板书课题：力八减法的意义和

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