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教师师徒结对总结 教学所用的资料，因为有师傅的监督在教案的备写上我不敢有丝毫的 懈怠，因为有师傅的殷殷指导让我不敢对教学有丝毫放松，每当我偷教师师徒结对总结 懒时我都会想——我的师傅权老师，她比我年长几岁却经验丰富音乐 以期在教研教学中能够“同伴互助、帮扶共进”在这一年的共同 教学，每每这时我从内心深处生出的对师傅的敬仰令我加强对自己的学习和探讨中，我发现师徒结对是个非常有效的，促进新老教师共同 要求，是这种督促让我在一年中快速的成长，是这种行在徒弟之前的成长的平台。下面我就从几个方面谈谈自己的收获： 作为精神让我不敢放松对自己的要求。 其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成