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大班社会教案：中华武术教案及教学反思整理11篇 大班社会教案：中华武术教案及教学反思整理1 活动目标： 1. 促进幼儿大肌肉动作发展； 2. 提高幼儿的反应能力； 3. 增强幼儿团队合作意识培养； 4. 体验在集体运动中的快乐。 活动准备： 皮球1个、长的红布4条、遥控汽车1辆。 活动过程: （一）游戏：看谁变得快 教师将红布举过头顶，幼儿站立红布下，完成下列动作： ． 及时调整步伐跟随红布左右移动方位变化； ． 及时调整步伐跟随红布上下移动方位变化。 （二）游戏：球儿滚滚 幼儿站立于红布两侧拉起红布形成通道，并互相协作完成下列动作： ． 教师将球快速滚动过红布，提示幼儿将红布拉开并保持平整； ． 教师将球放置于红布一侧，提示幼儿利用站立姿势的变化，将球滚动到另一侧； ． 教师进一步提升难度，在红布上开遥控汽车。 （三）游戏：跨越彩虹 幼儿站立于红布一侧：若干幼儿拉起红布形成四条横向通道，并互相协作完成下列动作： ． 在红布上跑动 ． 在红布上爬行 （四）游戏：舞龙 幼儿将红布至于头顶，并用手臂拉开，形成长龙，并在教师的引导下完成： ． 直线走 ． 曲线走 ． 变速走 ． 转向走或跑 （五）放松游戏：同心协力 ． 幼儿排成一列横队，手持红布按节奏前进 大班社会教案：中华武术教案及教学反思整理2 大班社会教案：大扫除教案及教学反思 设计意图： 大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但简单的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前夕，在老师的带领下给娃娃家大扫除，在爸爸妈妈的帮助下把自己的小房间打扫得干干净净，孩子们在劳动的同时体验着快乐，积累了经验。美术活动意图让孩子的涂鸦的`过程中回味整理娃娃家的劳动情景。借助“吸尘器”上下左右把房间内的灰尘吸干净，使小班幼儿从无控制涂鸦向有控制的涂鸦过渡，在摆放家具过程中的促进幼儿空间知觉的发展，寓绘画表现于游戏之中。 活动目标： 1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。 2、能有控制的画直横线。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： “吸尘器”：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有吸尘器图片。 淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。 情景布置： 娃娃家（家中有小床、桌椅等家具），地毯，地毯上有垃圾。 活动过程： 一、情境导入 1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。 提问：你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢？ 2、教师用吸尘器打扫娃娃家。 3、老师小结：先从左到右一排一排吸，再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦！ 二、大家一起来打扫 1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语：左、右、上、下。 2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。 三、宝宝自己来打扫 1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤逐步提供材料。 a）提供地毯、双色蜡笔。 b）家具模型纸、固体胶。 c）细勾线笔。 2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。 四、欣赏各自打扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 大班社会教案：中华武术教案及教学反思整理3 设计意图： 雷剧是湛江特有的地方戏剧，是国家级的非物质文化遗产项目，但在幼儿的生活中，它既陌生又神秘。《幼儿园教育指导纲要》指出：要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。设计这次活动，让幼儿了解雷剧，感受雷剧这一古老剧种的艺术魅力，引导幼儿关注雷剧艺术，激发幼儿的民族情感。 活动目标： 1、了解雷剧艺术，知道雷剧是湛江地方传统戏剧。 2、通过观看课件、模仿动作、做游戏等，了解雷剧的艺术特点。 3、培养幼儿对雷剧的兴趣，激发热爱家乡民族文化的情