三年级下册英语培优辅差计划规划方案.docVIP

小学三年级的下册的英语培优辅差计划规划方案 小学三年级的下册的英语培优辅差计划规划方案 小学三年级的下册的英语培优辅差计划规划方案 三年级下册英语培优辅差计划 一、指导思想 依照我所教三年级学生的实质情况，围绕本学期授课目的，除了认真备课、上课，批阅作业，如期检测学生成绩，优异完成每一节课的授课外，采用课内外培优补差措施，特拟定此计划， 以高度的责任心投入到紧张的授课及授课工作中，力争获取较好的成绩。面向全体学生，促 进学生全面发展的授课思想，培养拔尖学生，让优生吃得饱，让学困生吃得好。发挥优生的优势，睁开帮困活动，激励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。特别是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 二、学情解析： 优生解析： 1、学习习惯较好，能认真听讲，思想活跃，勤学好问，善于发现解决问题的要点，对知识的运用能力较强。 2、课上积极发言，课后及时复习，认真完成作业和练习。 3、基本上掌握了必然英语学科的学习方法和学习技巧。 4、有必然的阅读能力和自学能力。 学困生解析： 1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课爱搞小动作。 2、学习态度不正直，消极学习，无所谓的态度很突出。 3、没有基本的学习英语的方法，对基础知识没有基本掌握。 4、有的不能够完成作业。 5、对不懂的知识不理睬，对知识的运用较差。 三、目标、内容与措施： （一）培优目标：从视听闻下手，重视听闻训练，重视培养学生的语感和初步用英语进行简单平常交流的能力；并经过丰富多彩的活动激发学生的学习兴趣，帮助学生养成优异的学习 习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能力，为进一步学习打下基础。 培优内容：1.能按四会要求掌握所学的30个单词。 2.词汇：家庭成员、衣饰、学习用品、房间物品、乐器球类、事物、运动等等。 3.熟练运用所学的平常交际用语。 培优措施：1.在平常授课中有的放矢地注意对优生的培养。 2.每周有选择的上一节训练课。 3.课外合适增加一些常用的单词、词汇和句型，并加以操练和运用。 （二）补差目标：培养学生的学习兴趣和听闻能力，有计划地培养学生的读写能力。说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，使学生能进行简单的平常交际。别的，还要注意培养学生优异的朗读习惯。  经过听、 补差内容：  1.能按四会要求掌握所学的  30个单词。 2.词汇：家庭成员、衣饰、学习用品、房间物品、乐器球类、事物、运动等等。 3.熟练运用所学的平常交际用语。 补差措施：1.在平常授课中有的放矢地注意对差生的指导。 2.学生互帮，采用“一帮一”的方法，让差生能有所提高。 3.利用课余时间进行对后进生的指导。 四、预期收效： 培优预期收效：经过培优工作，争取使这些学生的知识更拓展，阅读和写作能力有必然的提高，综合运用语言的能力及应试能力全面提高。 补差预期收效：使学生正直学习英语的态度，提高英语的学习兴趣，让他们能力多学些知识，争取现有的基础上有不同样程度的提高。