部编版三年级语文上册第五单元《交流平台和初试身手》优质课件.pptx

语文园地五;同学们，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。这组课文里哪篇让你有所感悟？下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。; 本文通过写作者在一次平常的探亲之旅中，观察认识了色彩艳丽、动作敏捷的翠鸟，表现了作者对翠鸟的喜爱之情，同时也告诉我们： _______________________________________。;;交流平台; 窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。; 翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。; 草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。; 细心观察是写作的重要前提，如果我们能够留心周围的事物，也许就会有新的发现，再通过细致的观察，就有可能对事物有更深的了解，这些都是我们写作的良好素材。;初试身手; 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……;?我来试一试; 广播和电视中时常播报一些因忽视用电安全而引发人体触电的事故，后果非常严重，可是我却发现鸟儿站在电线上不会触电，这是什么原因呢？后来我在书中查找到了答案，原来电流有正极和负极，必须把两极连起来才能通电。鸟儿总是站在只有正极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。;本单元我们学了两篇课文，作者观察了身边的哪些事物？; 一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会搭船的翠鸟。; 窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。; 翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。; 草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。; 这次“交流平台”活动要求我们结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。第一组句子告诉我们“留心观察”非常重要，即“留心周围的事物，我们就会有新的发现”。第二组句子告诉我们“细致观察”是对事物深入了解的重要途径，即“细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解”。;①交流??点时，语言要通顺，表达要清楚，不偏离话题。;我觉得《金色的草地》中对草地的颜色变化的描写很有趣。作者先描写了早上草地的颜色，接着描写了中午和傍晚草地的颜色。作者能够按照时间顺序描写草地颜色的变化，表明他观察得很细致。; 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……; 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道……;本单元的两篇课文的作者是怎样细致观察的？有哪些值得我们学习的地方？; 有一天，我起得很 早去钓鱼，发现草地并 不是金色的，而是绿色 的。中午回家的时候， 我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以;《金色的草地》的作者进行了长时间的观察，注意了事物的变化。;《搭船的鸟》的作者观察时加入了自己的思考。;提示：完成本题需要我们先回顾课文，用学会的方法仔细观察生活，并仿照本题示例，把观察到的内容写下来。如《搭船的鸟》第2自然段从视觉角度描写了翠鸟的外形，而本题第二个示例从视觉、触觉、嗅觉和味觉的角度描写了芒果，二者的观察都非常细致。;1.重点观察描写对象的主要特征。如《搭船的鸟》中，作者在观察翠鸟时，先明确“彩色”是其主要特征，然后细致观察“彩色”具体表现在哪些方面。;4.观察时要有情感。在观察过程中，应调动自己的感情，融入其中，这样的观察才会更有意思。; 动物园里的大熊猫可爱极了。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，两只眼睛周围是黑色的眼圈。头上顶着两只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴粗而短小，身体圆圆的，样子十分可爱。; 妈妈买的石榴圆圆的， 有我的拳头那么大，它的表 皮很光滑。石榴的“精华” 藏在薄薄的石榴皮下面，轻 轻剥开石榴皮，就露出一颗 颗晶莹剔透的“红宝石”。 这些“红宝石”特别好看，就像害羞的小女孩的红脸蛋。闻一闻，一股淡淡的香甜气味若有若无，我忍不住轻轻剥下一颗放进嘴里，细细品味，真甜呀！