超实用高考英语专题复习:专题06-新闻报道提纲类征文【应用文+读后续写】讲练测(高考新题型).docxVIP

超实用高考英语专题复习:专题06-新闻报道提纲类征文【应用文+读后续写】讲练测(高考新题型).docx

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专题06新闻报道提纲类征文 序号 内容 Part I 新闻报道必备词汇+高分句式+满分模板 Part II 提纲类征文高分句式+满分模板 距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成! 养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 Part I 新闻报道 必备词汇 encourage sb. to do take an active part in be required to do be good at have a better understanding of attend witness draw one’s attention manage to do sth. measure speak highly of provide sth. for sb. competition→contest have a good command of → have a good knowledge of thrilled→excited evident→obvious flavor →help raise →improve theme →topic 21.situation= condition 高分句式 第一段:事件的目的、时间、地点和参与者。 1. In order to enrich our school life, our school organized.... 2. Nowadays, more and more people realize/are aware of the importance of.... 3. Recently the issue/problem of.........has been brought into focus/brought to public attention/concern. 4、Last Friday there was a big painting exhibition in our school, which is to help us learn more about t---- and improve our awareness of protecting ---. 5. Last Sunday witnessed an extraordinary cross-country running race, which nearly drew the attention of every student and teacher of our school. 6. Last week witnessed the first Culture Festival themed “the Beauty of Chinese Traditional Culture” held by our school. 7. Last Saturday, our school held the English Classic Recitation Competition at the lecture hall to encourage us students to appreciate English culture. 第二段:叙述事件的经过。 1.As scheduled, the activity started at 8 o’clock on Saturday morning and it lasted for three hours. 2.It was not until half past six in the evening that the activity came to an end. 3

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