超实用高考英语专题复习：专题01-邀请信申请信道歉信 【应用文+读后续写】讲练测（高考新题型）.docxVIP

专题01邀请信申请信道歉信 序号 内容 Part I 邀请信必备词汇+高分句式+满分模板 Part II 申请信必备词汇+高分句式+满分模板 Part III 道歉信必备词汇+高分句式+满分模板 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 Part I 邀请信 1.必备词汇 1. 邀请 invite/ invitation 　　2. 做演讲 make/deliver a speech 　　3. 评委 judge 　　4. 感激 appreciate (vi. )/ be grateful 　　5. 荣幸 honor (v./n.) 　　6. 欢迎 welcome (v./n./adj.) 　　7. 接受邀请 accept sb’s invitation 　　8.代表学校 on behalf of our school 　　9. 我想邀请你做... I’d like to invite you to... 　　10. 举办活动的目的是... The purpose of the activity is to 　　11. 活动的细节有... Here are some details about the activity... 　　12.如果……我将感到荣幸 It’s my honor if... 　　13.欢迎你参加 You are welcome to... 高分句式 【篇首句】介绍自己，简要说明活动，并邀请对方。 1. I’m Wang Ming from YuWen School，the president of the Student Union. 我是来自育文学校的王明，学生会主席。 2. An English speaking contest of our school will be held on August 6. 我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。 3. There will be a party in my garden on Sunday. 周日，在我的花园里会举行一场聚会。 4. I’d like to invite you to judge it. 我想邀请你做它的裁判。 5. I’m writing to invite you to... 我写信是邀请你…… 6. I wonder if you can come to... 我想知道你是否能来…… 7. We sincerely hope you can attend it. 我们真诚希望你能够参加。 8. It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to... 我很荣幸的邀请你…… 9. It’s a pity that you have to go back to America soon. So a farewell party for you will be held in the Sun Club this Saturday evening. Could you come at 6:00 pm? 很遗憾你不久就要回美国了。所以，这周六，在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。下午六点你能来吗？ 【篇中句】介绍活动具体内容，并说明受邀人参加理由。 1. It will begin at 2:00 pm and last two hours, during which time 15 well-prepared contestants will deliver their speeches. 它将于下午两点钟开始，四点钟结束，在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。 2. We