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- 2022-10-21 发布于四川
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素质 素质教育决不是不要考试,而考试要具有综合性、全面性、经常性。 高素质 综合性:要考察学生既会动脑,又会动手。 全面性:要考察学生德智体美全面发展的素质。 经常性:根据学生长期学习的表现决定成绩。 减负 减轻学生负担不是对学生放松要求和撒手不管,而是要给学生们更多的时间接触世界,接触事物,接触生活。学习更多的知识,做更多的事,思考更多的问题,培养独立思考和创造能力。 在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样的一段话: 当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界. 当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧! 但是我的国家似乎也是我无法改变的. 改变自己 当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。 现在在我临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许就能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
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