小学信息技术电脑绘画乐趣多 作业设计.docxVIP

义务教育作业设计大赛 信息技术学科第二单元作业 信息技术学科第二单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 根本信息 信息技 三年级 第二学期 电子工业出版社 电脑绘画乐趣多 术 单元组织 方式 ? 自然单元 ?重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 田园处处景色美 三年级下册第二单元第 6 课 2 蘑菇圆圆把家住 三年级下册第二单元第 7 课 课时信息 3 柳条弯弯随风飘 三年级下册第二单元第 8 课 4 虫儿慢慢向前爬 三年级下册第二单元第 9 课 5 小鸡叽叽把虫啄 三年级下册第二单元第 10 课 二、单元分析 〔一〕课标要求 三年级的学生通过玩电脑，对电脑、Windows 和窗口有了初步的了解，熟悉 了鼠标的根本操作，通过学习英文输入和网络应用，掌握了一些计算机基础知识 和根本的操作技能。本单元的主要任务是：学会使用一种最根本的计算机画图软 件，设计并绘制图形，掌握创作一幅绘画作品的步骤和方法。 本单元从绘画的角度入手，共分 5 课：给图形填充颜色→根本图形构图→用 曲线画图→使用复制、粘贴技巧绘图→综合运用绘图技巧，了解图画的构图。让 学生通过绘制一个个作品，逐步掌握电脑绘画的根本方法和技巧，能够绘制出一 副完整的作品，并且让学生在用电脑绘画的过程中体验成功的乐趣，充分调动学 生的学习兴趣和积极性。 本单元中，通过学习画画，既能让学生掌握用计算机处理图形的根本技能， 又能让其熟练掌握鼠标的操作，学习文件另存的方法，理解复制、粘贴等操作。 〔二〕教材分析 课程 教学要求 课时安排 第 6 课 田园处处景色美 认识“画图〞软件界面，学会使用“颜 色填充〞工具给图形填充适宜的颜色。 学会使用椭圆、矩形、直线、圆角矩 1 课时 第 7 课 蘑菇圆圆把家住 形等根本绘图工具，能够使用“选定〞工 1 课时 具选择局部图形。 第 8 课 柳条弯弯随风飘 学会“曲线〞工具的使用方法，了解 绘制一副作品的根本步骤。 1 课时 学会通过复制、粘贴等技术绘图，会 第 9 课 虫儿慢慢向前爬 使用“铅笔〞工具，了解“前景色〞与“背 1 课时 景色〞的区别 第 10 课小鸡叽叽把虫啄 能够通过使用“翻转〞命令翻转图形； 并且掌握在图片上增加文字的方法。 1 课时 〔三〕学情分析 课程名称 学情分析 三年级的学生在绘画和色彩感觉上可能参差不 第 6 课 田园处处景色美 齐。因此教师要积极引导学生善于利用“画图〞工具 帮助自己轻松绘画，在学习利用“画图〞软件绘画的 过程中建立自信，发现原来绘画可以很轻松、很愉快。 学生已经能够熟练掌握鼠标的根本操作，并通过 上节课的学习，了解了“画图〞软件的界面和“工具 第 7 课 蘑菇圆圆把家住 箱〞中的工具，掌握了几种根本绘图工具的使用方法。 同时他们对儿童画的兴趣很高，即使平时不太擅长画 画的同学，也会有在“画图〞中创作的欲望，对于这 一点，教师要不断地鼓励和引导。 本节课的学习对象是三年级的学生，通过前 几节课的学习，学生已经熟悉 Windows 中“画图〞软 第 8 课 柳条弯弯随风飘 件的界面，也掌握了填充、椭圆、矩形、直线等根本 绘图工具的使用方法，但由于年龄和练习条件的限制， 学生的操作水平和技术掌握程度参差不齐。 学生接触“画图〞程序不久，首先应该让学生复 第 9 课 虫儿慢慢向前爬 习“画图〞窗口的构成，其次通过绘制毛毛虫来展现 画图程序特有的功能，激发学生学习画图程序的兴趣。 学生在之前已学习了“矩形〞工具和“复制〞“粘 贴〞的方法，让本节课循序渐进、由简入难成为可能。 三年级学生对喷枪工具和翻转比拟容易接受，教师只 第 10 课小鸡叽叽把虫啄 需演示、引导即可。文字工具的使用需要学生们有一 定的打字基础，这就要求老师在本节课之前或之后有 相关的集中练习，而本节课可以通过微课自学、互相 帮助的方法让学生自主学习与互助学习。 三、单元学习目标 1.知识与技能 〔1〕学会启动和退出“画图〞软件，掌握应用软件启动和退出的一般方法。 〔2〕熟悉“画图〞软件，以及“画图〞软件的窗口界面。 〔3〕知道“工具箱〞和“颜料盒〞的作用。 〔4〕学会另存和翻开绘画作品。 〔5〕学会图像的复制、粘贴、翻转等编辑操作。 2.过程与方法 〔1〕能根据表达确定图画的主题和大体构思，并能够完成一幅完整的 图画。 〔2〕能使用常用的“画图〞工具画出圆、矩形、线条，并通过移动、复制 等方法进行编辑，使其构成符合表达的完整图画。 〔3〕能对自己和他人的绘画作品进行评议，并在评议的基础上对绘画作品 进行必要的优化，以增强表现力。 3.情感、态度与价值观 〔1〕保持用电脑绘画的兴趣和创作欲望。 〔2〕培养独立完成一幅图画的能力，体验成功的乐趣。 〔3〕培养热爱大自然、热爱生活的精神，善于表达自己的情感。