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试卷 第 试卷 第 PAGE 1 页（共 8 页） 机密★启用前 机密★启用前 2005 年 10 月全国高等教育自学考试 现代设计史试卷参考答案与评分标准 得分评卷人复查人 得分 评卷人 复查人 1、西班牙唯一重要的“新艺术”运动代表人物是建筑家（安东尼·高蒂）。 2、20 世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是（科布西耶）、（格罗佩斯）、（米斯·凡德洛）、（赖特）、（阿尔瓦·阿图）等人。 3、（荷兰“风格派”）、（构成主义）和（包豪斯）是形成现代主义设计的三个基本的支柱。 4、战后意大利制造业都市中心是（米兰）、（都灵），这两个城市也是意大利的设计中心的中心。 5、英国“波普”设计比较集中反映在（时装设计）、（家具设计）、（室内设计）、（平面设计）几个方面。 得分评卷人复查人二、名词解释题（本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 得分 评卷人 复查人 1、荷兰“风格派”运动——是荷兰的一些画家、设计家、建筑师在1917 年到 1928 年之间组织起来的一个松散的集体，其中主要的促进者及组织者是杜斯伯格，而维系这个集体的 中心是这段时间出版的一份称为《风格》的杂志。新的、有意义的、理想主义的结构是“风 格派”的关键。（5 分） 2、国际主义风格——源于现代主义建筑设计，早在 1927 年美国建筑家菲利普·约翰逊就注意到在德国斯图加特市近郊主办的威森霍夫现代住宅建筑展的这种风格，他认为这种风 格会成为一种国际流行的建筑风格，因此称之为国际主义风格。当时，他称这种单纯、理性、冷漠、机械式的风格为国际风格。（5 分） 3、乌尔姆设计学院——1949 年，平面设计家奥托·艾舍提出建立战后的新设计中心，他的这个提议得到社会的广泛支持，在得到社会一些重要人物的资助下，1953 年乌尔姆设计学院建立，地点在物理学家爱因斯坦诞生的小城镇乌尔姆。有些理论家把这所学院的影响作用 与包豪斯相比，认为它对于西德设计和国际设计的作用不亚于包豪斯。马克斯·比尔是校舍 的设计者和第一任校长。这所学院成为德国功能主义、新理性主义和构成主义设计哲学的中 心。（5 分） 4、迈克·格里夫斯——美国建筑家，他是奠立后现代主义建筑设计的重要人物之一。他的设计讲究装饰的丰富、色彩的丰富，也讲究历史风格的折中表现。他的许多设计都被视为 后现代主义代表性的项目，综合了画家和建筑师双重技术，完整的融和一体，创造出非常杰 出的作品来。（5 分） 得分评卷人复查人5、后现代主义设计——从字面上看，是指现代主义以后的各种风格，或者某种风格，因此，它具有向现代主义挑战，或者否认现代主义的内涵。虽然后现代主义设计的风格繁杂， 但是，与后现代主义文化现象比较，依然是宗旨一致、风格接近、面貌完整。从意识形态上 看，设计上的后现代主义是对于现代主义、国际主义设计的一种装饰性发展，其中心是反对 “少则多”的减少主义风格，主张以装饰手法来达到视觉上的丰富，提倡满足心理要求，而 不仅仅是单调的功能主义中心。设计上的后现代主义大量采用各种历史的装饰，加以折中的 处理，打破了国际主义多年来的垄断，开创了新装饰主义的新阶段。（5 得分 评卷人 复查人 三、简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分） 1、 包豪斯（Bauhuas）对现代设计产生的影响是什么？ 答：（1）它奠定了现代设计教育的结构基础（2 分）；（2）开始了采用现代材料的、以批量生产为目的的、具有现代主义特征的工业产品设计教育，奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌（2 分）；（3）对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育，也依然成为现代平面设计的一个主要的和重要的根源（2 分）；（4）广泛采用工作室体制进行教育，让学生参与动手的制作过程，完全改变以往那种只绘画、不动手制作的陈旧教育方式（2 分）；（5）还开始建立与企业界、工业界的联系，使学生能够体验工业生产与设计的关联。开创了现代 设计与工业设计生产密切联系的第一章（2 分）。 2、 人体工程的中心问题是什么？它包括的内容有哪些？ 答：（1）人体工程的中心是解决人机之间关系的问阶段 题（2 分）。内容包括 ① 人 造 的 产 品、设备、设施、环境的设计与创造（2 分）； ②对于人类工作和活动过程的设计（2 分）； ③对于服务的设计（2 分）；分）。 ④对于人类所使用的产品和服务的合适程度的评估（ 2 3、 试简述俄国的构成主义在艺术上的成就是什么？ 答：（1）在电影上，爱森斯坦创造了解构成主义式的新电影剪辑手段，称为蒙太奇，成为世界电影剪辑手法的核心成份（3 分）；（2）俄国舞台剧作家梅耶霍德的舞台设计和剧本安排受到构成主义的很大影响，而他的作品又影响到欧洲的现代剧作（3 分）；（3）罗钦科和李西斯 基的平面设