幼儿园中班健康详案教案《五官在哪里》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班健康详案教案《五官在哪里》含反思 《中班健康详案教案《五官在哪里》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来援助！  活动设计背景 五官与我们的日常生活休戚相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要爱护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不须要的麻烦。活动目标1、在感知活动中发觉五官，知道五官的名称。2、观测五官的相对位置和形状特征，初步了解爱护五官的一般常识。3、学习爱护五官。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：让幼儿在活动中了解五官，知道爱护五官的重要难点：让幼儿知道五官的名称，在学习中知道五官的重要性活动预备五官图像假设干，五官脸谱活动过程1、讲解并描述故事《眉毛搬家》：宝宝累了，很早就休息了。这时房间里传来争吵声。原来是五官在争谁的本事大。谁也不让谁。眉毛一声不响，眼睛嘴巴耳朵鼻子以为眉毛一点本事也没有，就把眉毛赶走了。结果宝宝上幼儿园时，汗水流下来。一贯流进眼睛里。宝宝摔倒了，鼻子耳朵嘴巴都受伤了。2、了解五官的作用提问：你们知道他们是由于什么吵架吗?他们先把谁赶走了?(五官在为谁的本事大而吵架)(先把眉毛赶走了)眉毛被赶走后发生了什么事情?为什么没有了眉毛