小学信息技术打开窗口找童趣作业设计.docxVIP

信息技术单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 安徽教育科学研 根本 信息 信息技术 三年级 第一学期 究院编写〔电子 工业出版社出 版〕 第二单元 单元组 织方式 ?自然单元?重组单元 课 时 序号 课时名称 对应教材内容 1 《欣赏照片看成长》 第 5 课 信 2 《聆听音乐唱儿歌》 第 6 课 息 3 《观看影片伴成长》 第 7 课 二、单元分析 〔一〕、内容概述 本单元学习的内容是翻开窗口找童趣，本单元共分 3 课:欣赏照片看成长→聆听音乐 唱儿歌→观看影片伴成长。在内容安排上，这一单元围绕“翻开窗口〞为主题，让学生在 电脑找照片、音乐、视频等文件,学习窗口操作，引导学生逐步掌握窗口控制按钮的使用 方法。 [软件版本说明] 《信息技术第一册》教材中的操作界面截图和操作描述均以xp系统里对照片、音乐、 视频操作软件窗口为例，在实际教学中，可以根据的机房条件，选择适宜版本的软 件进行教学。 本单元的主要内容是让学生使用鼠标尝试操作电脑的多媒体功能，了解如何使用电 脑多媒体软件处理图像、声音、视频等。教材案例从学生的生活入手，尽量使用学生感兴 趣的内容，学生通过找照片、音乐、影片的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习 积极性。 1 查找照片 欣赏照片看成长 浏览照片 欣赏照片 翻开儿歌 翻开窗口找童趣 聆听音乐唱儿歌 欣赏儿歌 连续播放 翻开影片 观看影片伴成长 控制播放 调整窗口 〔二〕教材分析 本单元共 3课，具体分析如下： 课程名称 教材主要内容 教学课时 本课是电子工业版信息技术第一册中第二 二单元的第一课。利用看图软件来浏览图片，围绕浏 览个人成长这一主题，让学生根据图片回忆自己的成 长在历程，感受家人在自己成长过程中的关心与爱 1.欣赏照片看成长 护，体会成长过程中的乐趣，教材从“寻找〞照片所 1课时 在的存储位置开始，再选择适当的看图软件，对图片 进行放大等处理。教材中还穿插了对窗口的操作知 识。主要内容： 〔1〕认识“我的电脑〞窗口。 〔2〕掌握使用控制按钮操作窗口。 〔3〕掌握利用看图软件浏览图片的方法。 本节课内容主要包括利用音乐播放器欣赏儿歌， 控制儿歌的播放进度，调整音量大小，把多首儿歌添 加到播放列表中，进行连续播放等内容，它是学习后 一课播放欣赏动画视频的基础，是培养学生获取信 息、分析处理信息能力的重要一课。虽然这一课是教 2.聆听音乐唱儿歌 授学生使用 Windows Media Player 播放软件播放儿 1课时 歌并欣赏自己喜欢的儿童歌曲。但实际教学中，教授 也可以鼓励学生尝试登录相应的音乐网站，根据实际 需要，使用不同的多媒体播放软件，播放自己喜欢的 2 音乐。主要内容： 〔1〕认识 Windows Media Player 播放软件，知道打 开方法，掌握用音乐播放软件播放音乐的方法。 〔2〕了解任务栏及任务栏中的图标。 〔3〕学会移动窗口的方法。 这一课是本单元的最后-一课，在浏览图片、播 放声音的基础上学习如何播放视频，和前而三课组成 了一个有机的整体，让学生了解电脑的多媒体功能。 本节课的第 1 个学习任务是“播放动画片〞，学习通 过右击选择翻开文件方式的方法翻开相关联软件，并 介绍“暴风影音〞的界面。 3.观看影片伴成长 第 2 个学习任务是“控制播放〞，主要学习“暴 风影音〞中的控制按钮，并学习这些按钮的用途。 1课时 第 3 个学习任务是“调整窗口〞，主要学习如何 调整“暴风影音〞的全屏播放和恢复窗口。其中翻开 方式和播放控制是本节课的重点。在前面已经介绍过 多媒体文件的两种翻开方式的基础上,本节课学习第 三种通过右击选择相关软件翻开多媒体文件的方法， 并介绍了另外- -种播放音、视频的软件- --暴风影 音。主要内容： 〔1〕认识“暴风影音〞的窗口界面，并使用“暴风影 音〞播放动画片。 〔2〕通过控制按钮来控制动画片的播放进度。 〔3〕会调整播放窗口的大小，到达观看方便的效果。 〔三〕学情分析 课程名称 学情分析 本节课教学对象是三年级的学生，虽然刚开始接触信息技术 学科，但由于计算机与数码相机等设备在家庭中的日益普及，学 1.欣赏照片看成长 生们对电子照片并不陌生，局部学生有过在计算机上看照片的经 历，因此本节课的操作对学生来说难度并不大。但“知识库〞中 关于分区盘符的知识以对于学生来说有些抽象，需要借用打比方 的形式帮助学生理解。 对于学生来说，多媒体电脑已经应用到了生活的各个领域， 图、文、声、像的有机结合使计算机吸引了无数学生的眼球，而 媒体播放器正是播放视频、音频文件的载体。本节课正好让学生 初步接触多媒体的世界，让学生利用 Windows Media Player 播 放软件来欣赏电脑中的音乐。局部学生已经初步掌握了关于在