小学信息技术电脑系统与维护 作业设计.docxVIP

信息技术单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 根本信息 信息技术 五年级 第一 学期 电子工业出 版社 电脑系统与 维护 单元 组织方式 ? 自然单元 ? 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 电脑硬件知多少 五年级上册第二单元活动 1 课时信息 2 家庭网络我会连 五年级上册第二单元活动 2 3 电脑软件我管理 五年级上册第二单元活动 3 4 电脑系统勤维护 五年级上册第二单元活动 4 二、单元分析 〔一〕学习内容分析 五年级学生虽然经常接触电脑，但主要集中在对软件的使用上，对计算机的硬 件功能认识还非常有限，对网络维护、网络平安相关的知识知之甚少。基于此，本 单元就带着学生揭开这神秘的面纱。本单元共有 4 个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 通过认识计算机的外部设备、主机和连接设 备，更全面了解计算机的硬件系统，消除硬件带给 你学生的神秘感。本活动分为以下3个局部。 活动 1 电脑硬件 知多少 1.了解外部设备：〔1〕输入设备：鼠标、键 盘、摄像头、麦克风、扫描仪等。 1 课时 〔2〕输出设备：显示器、音响、打印机、投影 仪等。 2.认识主机设备：中央处理器、内存条、硬 盘、主板等许多硬件都“藏身〞于计算机主机中， 了解这些主要部位的根本作用。 3.知晓计算机常用的各类接口，明白只有正确连 接才能工作。 1 本课通过创设家庭新电脑需要上网这一情景， 让学生分析问题--动手操作--解决问题的过程。本 活动分为3个步骤： 活动 2 家庭网络 我会连 1. 怎样连接外部网络：了解我国主要的三大互 联网效劳公司，选择开通网络后准备好无线路由 器、网线等。 1 课时 2.设置路由器：进入无线路由器的管理界面，设 置相关参数，调试组建网络，实现无线设备的正常 连接。在“创新园〞和“知识库〞中介绍了使用路 由器的考前须知，引导学生慎用公共Wi-Fi 等知识。 3.连接无线网络：给笔记本、平板、 等智能 设备连接无线网络。 计算机软件是指计算机系统中的程序及其文 档，用户主要通过软件与计算机进行交流。本活动 分以下 4个步骤： 1. 下载软件：通过以浏览器下载winRAR为例进 活动 3 电 脑 软 件 我管理 行软件下载知识教学。 2. 安装软件：通过WinRAR为例介绍软件的安装 步骤，了解安装的含义。 3. 使用软件:通过WinRAR为例介绍软件的使 用，明白WinRAR是一个常用的工具软件。 4.卸载软件：掌握通过“添加或删除程序〞 卸 1 课时 载不需要的应用软件。 本节课主要是通过使用360平安卫士为例，解决 计算机常见的平安问题：一是如何查杀计算机中存 在的木马，防止QQ号等被盗；二是解决电脑系统中 出现的垃圾；三是解决系统启动速度慢的问题。本 活动分以下 3 个步骤： 活动 4 电脑系统 勤维护 1.查杀木马：了解木马的危害，掌握查杀的方法。 2.清理垃圾：了解垃圾是导致系统慢的重要原 1 课时 因，学会利用软件清理这些垃圾。 3.优化系统：了解启动加载项过多会影响计算机 启动速度，掌握调整启动项优化加速系统启动速度。 2 〔二〕学生情况分析 活动 活动名称 学 情 分 析 对于五年级的学生来说，他们根本上能够认识并大致说出 计算机各外部设备的功能。但主机是学生接触计算机以来最神 活动1 秘的“魔盒〞，主机里有什么是绝大多数学生脑子里的谜。学 电脑硬 生有翻开主机箱一探究竟的欲望，但极少有时机去体验。对于 件知多 设备的连接，局部学生或多或少地用过U盘等设备，但如何连 少 接其他外部设备，对学生来说就相对困难得多了。 随着电脑的普及，以及智能 和平板电脑的普遍应 用，家庭网络的需求量越来越大。本单元第1课让学生认识电 活动2 脑硬件，甚至可以组装电脑，本课旨在让学生学会组建家庭 家庭网 网络，从互联网接入方式开始，选择因特网效劳提供商ISP， 络我会 开通网络，准备网络连接设备。然后通过设置路由器连接网 连 络，并开通家庭无线网；最后，让家里的笔记本电脑、 等无线终端设备能够连接家庭Wi-Fi共享上网。 随着学生年级的增高，学生接触了越来越多的应用软 件，对新软件的需求也越来越多，需要学习如何下载、安 活动3 电脑软 件我管 理 装、使用新的软件等知识。局部学生或多或少地也接触过这 些知识点，但问题诸多，比方，软件下载到哪儿了？软件安 装到哪儿了？安装软件时，怎么会多安装了这么多软件，导 致电脑运行速度越来越慢？不用的软件该怎么删除？通过本 节课的学习，教给学生正确的方法，引导学生养成良好的使 用习惯。 本课教学对象是五年级的学生，在以前使用计算机的过程 活动4 电脑系 统勤 维护 中，他们也碰到过很多这样或那样的问题，如速度慢，QQ