[原创] 数学 第一部分 第四章 第2讲 第1课时 三角形[配套课件].pptVIP

第2讲　三角形; 1.理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等 概念，会画出任意三角形的角平分线、中线和高，了解三角形 的稳定性，了解三角形重心的概念.;4.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、;知识点;知识点;知识点;三角形有关边、面积的计算; [ 易错陷阱] 根据三角形三边关系确定第三边长的取值范 围，再由第三边长是奇数可确定第三边长.本题容易忽视三角形 的三边关系而导致错误.;【试题精选】 1.(2016 年青海西宁)下列每组数分别是三根木棒的长度，; [解题技巧]三角形三边关系主要体现在：一是判断三边能 否构成三角形；二是已知三角形两边的长，确定第三边的取值 范围；三是证明线段间的不等关系.在计算三角形的周长时，注 意不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组 成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去.; 三角形有关角的计算 例 2：如图 4-2-1，在△ABC 中，∠B，∠C 的平分线 BE，;答案：C;【试题精选】; 4.(2016 年四川内江)将一副直角三角板如图 4-2-2 放置，使 含 30°角的三角板的直角边和含 45°角的三角板一条直角边在; 全等三角形的性质与判定 例3：如图 4-2-3，下列条件中，不能证明△ABC≌△DCB;答案：D; [易错陷阱]判定两个三角形全等时，必须找准对应边、对 应角，然后根据已知条件选择合适的判定方