《翠鸟》课文原文.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《翠鸟》课文原文  《翠鸟》为菁莽写作的一篇（散文），收录在人教版小学语文三年级下册教材中 ，下面是关于《翠鸟》（课文）原文的内容，欢迎阅读！   《翠鸟》课文原文  翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色十分娇艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。  翠鸟鸣声清亮，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地凝视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。  小鱼静静地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样精明，还是难以逃脱翠鸟犀利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在晃动，水波还在荡漾。  我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀!〞  我们的脸有些发红，消去了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那漂亮的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。  《翠鸟》课文导读  《翠鸟这》一文，采用动静结合，以愿衬爱的手法，把一只色调明丽、灵巧精明的翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。   写翠鸟形状紧扣“翠〞字，写了“头上羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色调的花纹，背上的羽毛就浅绿色的外衣，腹部的羽毛就像赤褐色的衬衫。它小巧又玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。〞一连串的比喻，从翠鸟的羽毛、爪子、眼睛、嘴等方面进行观测，把一只鲜活的翠鸟描画了出来，叫人爱好。“翠鸟鸣声清亮，爱贴着水面疾飞。〞这是翠鸟的活动特点，然后用表示动作的“凝视〞、“等待〞、“蹬开〞、“像箭一样飞〞、“叼起〞、“贴着〞等（词语）确切地把翠鸟在一瞬间进行的活动描写出来，并以“精明的小鱼〞作衬托，突出了翠鸟警惕、动作灵巧的特点，更显其可爱。动态和静态描写相结合，相互衬托，使翠鸟形象显明，栩栩如生。   “我们真的想捉一只翠鸟来饲养〞，“在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那漂亮的羽毛，希望它在苇杆上多停一会儿。〞“真想〞、“希望〞两个词语表达了“我们〞的愿望。“远远地看着〞是怕惊飞了翠鸟，说明白对翠鸟的无比爱好。“希望它在苇杆上多停一会〞是为了多看几眼，衬托了爱好翠鸟的真挚浓烈的思想感情。 翠鸟全片课文翠鸟课文的是谁