2022年小学数学教学工作计划及措施.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学数学教学工作计划及措施 一、指导思想 以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究。规范数学主题化系列教研活动，整合本校的校本研修，加大对新教师的培养指导力度，全面推进素质教育，提高教育质量。 二、主要工作和措施 1、规范数学主题化系列教研活动 本学期开展“理解性教材与教法的和谐性研究”为主题的教学研究。发挥学校数学中心教研组的龙头作用，扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动。具体安排如下: 学习思辨阶段时间:____月底 (1)收集相关理论资料，并于网上发布。要求每位教师完成一篇以上。 (2)交流心得与收获(时间____分钟以上)，做好摘录(时间:第五周)。 (3)确定研讨教学内容，撰写心得，资料存档。 实践探索阶段时间:____月中旬 (1)分高、低段各位教师备课一节。 (2)集中交流，两位教师主讲自己的设计思路(时间:第七周)。 (3)根据实际情况自己上课实践，写出课后体会:课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。 (4)第二次集中:交流备课、提出各自的设计理念