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第四节《统计分析数据表》教学设计 本节内容是是人民出版社八年级上册第一单元第四节《统计分析数据表》。一、教学目标设计 1、认知目标： 理解排序、筛选、分类汇总的意义； 建立主要关键字、次要关键字的概念； 2、技能目标： 掌握数据的排序、筛选和汇总的操作； 能灵活运用所掌握的信息技术解决实际问题; 能够根据本节课的学习内容及目标自己出题； 3、情感目标： 敢于大胆尝试，在讲解时力求表达清楚、声音洪亮； 互相帮助，共同进步。二、教学重点、难点分析 教学重点：数据的排序、筛选和汇总。 教学难点：关键字的概念以及灵活运用来解决实际问题。三、学习环境设计 计算机教室、电子教室、课件、课本、探究题四、教学