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荷花的语文课文教案 荷花的语文课文教案1  【教学目的】  1.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。  2.有感情地朗读课文，背诵课文，积累优美语言。  【教学重难点】  理解荷花开放的种种姿态，想象出“一大幅活的画”的景象；体会作者“忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象”的思想感情。  【教学策略】  利用信息技术进行形象展示，通过“自主自学，合作探究”达到教学目标。  【教学准备】  教学.课件、投影仪  【教学过程】  一、创设情境课题导入  1.猜谜游戏：“美丽小姑娘，立在水中央，身穿白衬衫，绿裙水中漾。”  2.观看《荷花》录像片段，试用优美的语言来描述画面上美景，引出课文；通过画片简单介绍作者叶圣陶。  3.初读课文：如果有特别喜欢的部分可多读几遍，想想喜欢的理由。  二、自主自学合作探究  (一)自由选读课文有关章节，并说出选读的理由。(可让喜欢同一部分的学生齐读，然后评一评。)  (二)重点学习第二、三自然段  1.选择学法：在教师提供的学法资源库中了解学习的几种方法，让学生选择自己认为合适的方法自学。  2.合作交流：组内交流段中最欣赏的语句，说明原因，把自己的体会向全班同