五年级上册数学教案与反思23平移北师大.docVIP

五年级上册数学教学设计与反省2.3平移北师大版 五年级上册数学教学设计与反省2.3平移北师大版 五年级上册数学教学设计与反省2.3平移北师大版 《平移》授课方案 授课内容：北师大版教材五年级上册《平移》教材解析：《平移》选自义务教育课程标准试验教科书《数学》（北师大版）五年级上册。是在三年级下册学生对平移已经有初步认识的基础上连续进行学习，教材经过设计观察、操作等活动，让学生对平移现象有更进一步的认识，还经过在方格纸大将图形进行平移，使学生掌握平移的方法，并会画出在水平方向或竖直方向平移后的图形。这部分知识的学习，对于学生认识、理解图形的地址和变换，丰盛学生的数学思想方法，发展学生的空间看法，研究解决“空间与图形”的问题都有很大帮助。授课目的：［知识与技术］ 1、在详尽情境中进一步认识平移现象，认识平移的基本特点。 2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向和竖直向平移后的图形。［过程与方法］ 在操作、交流、谈论、辨析等活动中，培养学生观察问题、解析问题和解决问题的能力。 ［感情、态度与价值观］经历观察、操作等过程，感觉图形的美，发展空间想象能力。授课重点：能按要求画出简单的平面图形平移后的图形，会依照平移前后的图形判断平移方向和距离。 授课难点： 1/7 认识图形的平移变换，研究它的基本特点，成立直观的空间看法。 授课准备：多媒体课件、电子白板、实物投影仪、活动单授课过程：一、创