工具设计说明.docxVIP

在课堂教学中教师恰当地运用教具，能加强教学的直观 性，提高课堂效益，增大知识密度，突破难点，突出重点， 减轻学生记忆理解负担，提高学生的学习兴趣。因而教具在 语文教学活动中是一种重要的学习资源并能起到重要的教学辅助作用。 教具的运用不仅让教师的教学更加丰富、更加生动，更 能使学生添增学习的乐趣。然而教具是教学的辅助工具，它的作用只能在教学活动中得以发挥。因为同样的教具由于运用的方法不同，所产生的作用效果也会不同，所以教师应根据不同教学阶段的教学目的、内容和方法的需要，根据学生年龄特征的需要，科学地运用教具，避免过多过滥，使其真正有效地为教学服务。 “教学有法，教无定法”，教具最终是为课堂教学服