12数学思维复习题解答(1).pdfVIP

一、选择题 1.类比联想是人们运用类比法获得猜想的一种思想方法。它的主要步骤是（B） A.猜测-类比-联想 B.联想-类比-猜测 C.类比-联想-猜测 D.类比-猜测-联想 2.传统数学教学只注重（A）的数学知识传授，忽略了数学思想方法的挖掘、整理、提炼。 A.形式化 B.科学化 C.系统化 D.模型化 3.中国《九章算术》 的算法体系和古希腊《几何原本》 的体系在数学历史发展进程中争奇斗妍、交相辉 映。（A） A.以算为主 逻辑演绎 B.演绎为主 推理证明 C.模型计算为主 几何作画为主 D.模型计算 几何证明 4.公理化方法就是从（D）出发，按照一定的规定定义出其他所有的概念，推导出其他一切命题的一种演绎方法。 A.一般定义和公理 B.特定定义和概念 C.特殊概念和公理 D.初始概念和公理 5.归纳猜想是运用归纳法得到的猜想，它的思维步骤是（C） A. 归纳-猜测-特例 B.猜测-特例-归纳 C.特例-归纳-猜测 D.特例-猜测-归纳 6.所谓数学模型方法是（B） A.利用数学实验解决问题的一般数学方法 B.利用数学模型解决问题的一般数学方法 C.利用数学理论解决问题的一般数学方法 D.利用几何图形解决问题的一般数学方法 7.数学的第一次危机是由于出现了（C）而造成的。 A.无理数（或√虿） B.整数詈不可约的 C.无理数（或厄） D.有理数无法表示正方形边长 8.所谓统一性，就是（C）之间的协调。 A.整体与整体 B.部分与部分 C.部分与部分、部分与整体 D.个别与集体 二、填空题 1、古代西方的数学哲学观把数学看成是 公理化 的模式, 2、逻辑思维的基本规律有 同一律、矛盾律、排中律和充足理由律 ， 3、数学想象的特征有 形象性、概括性、直觉性、整体性 , 4、灵感的两个特征是 长期思维后的突发性、模糊性与突逝性 , 5、根据思维的智力品质不同，可以将思维分为 习惯性思维和创造性思维 , 6、最常用的数学推理包括 归纳、推理和 演绎 推理, 7、“分期付款”、“复利息计算”属于 经济生产 类方面的数学模型。 8、模糊数学的理论基础是美国数学家查德的 模糊集合理论。 9、充足理由律的主要作用在于保证思维的 论证性 。 10、中国古代数学哲学观是追求数学的 准确、快捷 的实用。 11、数学概念的相容关系主要有 同一关系、从属关系、交 叉关系。 12、数学命题两种表现形式是 公理和定理 。 13、模糊数学在处理问题时，采用的方法是用“隶属函数”来描述的。 三、解释概念题 1、类比猜想：依据两类对象之间存在的某些相同或相似的特征、属性、形式，猜测它们可能存在其他方面相似的特 征、属性或形式的一种思维方式。 2、创造性思维：指有主动性和创新性的思维，它没有固定的模式和方法，也不遵循已有的思路。创造性思维利用已 有的信息独立思考，根据问题和情境创造性地探索答案。 3、灵感：是一种特殊的思维方式，它一般是指人们对某一个问题百思不得其解，绞尽脑汁仍无答案时，却因受某种 1 偶然因素的启发产生顿悟，刹那间闪现出解决问题的方式和方法。 4、演绎推理：从一般原理推导出个别结论的思维方法，即从一般性较大的前提，推导出一般性较小结论的推理方法。 5、抽象思维：运用概念、判断和推理的形式来反映事物本质的思维。 6、整体分割法：把问题的本身作为被分割的对象进行分割，然后求得解决问题的办法。 四、简答题 1、简述算术向代数的发展原因。 答：算术思维方式逐步跟不上不断发展的数学内容。一方面在研究自然数四则运算中，发现只有除法比较复杂，另一 方面，在古算术中讨论各种类型的应用问题,以及对这些问题各种解法的过程中，启发人们寻求解这些应用问题的一 般方法，于是发明了抽象的数学符号，从而发展成为数学的另一个古老的分支，初等代数。 2、简述化归法在数学解题中的作用。 答：化归法能通过变化已知条件，变化问题结论，变化问题形式，可以把问题化繁为简，化难为易，化新为旧，有利 于解决问题。 3、数学想象的作用有哪些方面？ 答：（1）在利用数学想象解决数学问题方面；（2）在利用数学想象完成创造性思维方面。 4、简述数学思维中逻辑思维与非逻辑思维的区别。 答：逻辑思维采用分析与综合，归纳与演绎等方法，证明推理严密、科学。非逻辑思维主要通过突破原